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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Disability Advocacy Research in Europe

Descripción del proyecto

Una formación innovadora para expertos en discapacidad

La UE adoptó la Convención de las Naciones Unidas (ONU) sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad para garantizar la inclusión de todas las personas con discapacidad en sus Estados miembros. En el proyecto DARE, financiado con fondos europeos, se formará una nueva generación de expertos de la discapacidad y especialistas en políticas, al proporcionar una formación interdisciplinar e intersectorial a través de la investigación de la aplicación de la Convención de la ONU. El proyecto incorporará a socios de fuera de la comunidad científica e investigadora al núcleo del programa de investigación y formación como cosupervisores de los investigadores noveles. Se centrará en la interacción de diversas identidades para crear capas de discriminación contra las personas con discapacidad. En DARE se formará a los investigadores noveles en métodos de investigación emancipadores y participativos, de modo que se sitúe a las personas con discapacidad en el centro del proceso de investigación.

Objetivo

DARE will train a new generation of disability scholars and policy specialists. It sets out an ambitious research programme, providing interdisciplinary, intersectoral training which will equip the ESRs to have a real impact on law and policy reform and on the real lives of persons with disabilities. The goal of DARE is to give legitimacy, through research, to the lived experience of persons with disabilities, as a basis for law reform. This is not just a desirable policy goal - it is legally required by the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities which is binding in the EU alongside its Member States. DARE innovates intersectorally by bringing non-academic partners into the very heart of the research and training programme as co-supervisors of the ESRs. It innovates intersectionally by emphasising how various identities (such as gender and age) interact to create layers of discrimination against persons with disabilities. It innovates by training the ESRs in emancipatory and participatory research methods to ensure that the voices of persons with disabilities take centre stage in the research process. It will require the ESRs to adopt a lifecourse perspective in developing an evidence base for law and policy reform. Through a carefully tailored secondment strategy in the advocacy community, DARE will expose the ESRs to organisations outside academia and at the epicentre of reform. DARE will draw on a panel of international policy & disability experts to enable the ESRs to continually refine their research to ensure it has societal impact. DARE will make Europe a highly attractive educational space for research on the implementation of the UN Convention. It will give the ESRs a decisive advantage in seeking new employment roles in processes of reform at the international level, before Governments and in advocacy groups. Its graduates will be seen not merely as traditional ‘knowledge providers’ but also as ‘policy entrepreneurs.’

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

MSCA-ITN - Marie Skłodowska-Curie Innovative Training Networks (ITN)

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-ITN-2018

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

UNIVERSITY OF GALWAY
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 549 368,64
Dirección
UNIVERSITY ROAD
H91 Galway
Irlanda

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Región
Ireland Northern and Western West
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 549 368,64

Participantes (7)

Socios (11)

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