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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Principles of Learning in a Recurrent Neural Network

Descripción del proyecto

Cómo se forman los recuerdos en el cerebro

Los animales tienen la capacidad única de generar recuerdos y actualizarlos a partir de la experiencia. Se sabe que las neuronas dopaminérgicas generan señales de aprendizaje que ayudan en este proceso de adaptación, pero no se conocen los procesos subyacentes. El proyecto LeaRNN, financiado con fondos europeos, tiene como objetivo identificar redes neuronales responsables de estas señales de aprendizaje en el cerebro de las «Drosophila». Sus investigadores crearán un mapa de todas las conexiones monosinápticas funcionales dopaminérgicas y lo combinarán con mapas de actividad del sistema nervioso en animales vivos durante la formación de recuerdos. Esto los ayudará a desentrañar el circuito de aprendizaje en animales y a impulsar otros estudios en materia de neurociencia, aprendizaje automático y robótica.

Objetivo

Forming memories, generating predictions based on memories, and updating memories when predictions no longer match actual experience are fundamental brain functions. Dopaminergic neurons provide a so-called “teaching signal” that drives the formation and updates of associative memories across the animal kingdom. Many theoretical models propose how neural circuits could compute the teaching signals, but the actual implementation of this computation in real nervous systems is unknown.
This project will discover the basic principles by which neural circuits compute the teaching signals that drive memory formation and updates using a tractable insect model system, the Drosophila larva. We will generate, for the first time in any animal, the following essential datasets for a distributed, multilayered, recurrent learning circuit, the mushroom body-related circuitry in the larval brain. First, building on our preliminary work that provides the synaptic-resolution connectome of the circuit, including all feedforward and feedback pathways upstream of all dopaminergic neurons, we will generate a map of functional monosynaptic connections. Second, we will obtain cellular-resolution whole-nervous system activity maps in intact living animals, as they form, extinguish, or consolidate memories to discover the features represented in each layer of the circuit (e.g. predictions, actual reinforcement, and prediction errors), the learning algorithms, and the candidate circuit motifs that implement them. Finally, we will develop a model of the circuit constrained by these datasets and test the predictions about the necessity and sufficiency of uniquely identified circuit elements for implementing learning algorithms by selectively manipulating their activity.
Understanding the basic functional principles of an entire multilayered recurrent learning circuit in an animal has the potential to revolutionize, not only neuroscience and medicine, but also machine-learning and robotics.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

ERC-COG - Consolidator Grant

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2018-COG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 1 635 240,15
Dirección
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Reino Unido

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Región
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 1 635 240,15

Beneficiarios (2)

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