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Principles of Learning in a Recurrent Neural Network

Projektbeschreibung

Entschlüsselung der Erinnerungsbildung im Gehirn

Tiere haben die einzigartige Fähigkeit, Erinnerungen zu bilden und diese gemäß ihrer Erfahrungen zu aktualisieren. Wir wissen, dass dopaminerge Neuronen Lehrsignale hierfür zur Verfügung stellen, aber uns fehlen Informationen über den Verarbeitungsprozess. Das EU-finanzierte Projekt LeaRNN will die neuronalen Netzwerke identifizieren, die für diese Lehrsignale im Drosophila-Gehirn verantwortlich sind. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler werden eine Karte aller dopaminergen funktionellen monosynaptischen Verbindungen erstellen und diese mit Aktivitätskarten des Nervensystems in lebenden Tieren während der Erinnerungsbildung verknüpfen. Dies wird dazu beitragen, den Lernkreislauf bei Tieren zu entschlüsseln und dabei die Neurowissenschaft, das maschinelle Lernen sowie die Robotik zu fördern.

Ziel

Forming memories, generating predictions based on memories, and updating memories when predictions no longer match actual experience are fundamental brain functions. Dopaminergic neurons provide a so-called “teaching signal” that drives the formation and updates of associative memories across the animal kingdom. Many theoretical models propose how neural circuits could compute the teaching signals, but the actual implementation of this computation in real nervous systems is unknown.
This project will discover the basic principles by which neural circuits compute the teaching signals that drive memory formation and updates using a tractable insect model system, the Drosophila larva. We will generate, for the first time in any animal, the following essential datasets for a distributed, multilayered, recurrent learning circuit, the mushroom body-related circuitry in the larval brain. First, building on our preliminary work that provides the synaptic-resolution connectome of the circuit, including all feedforward and feedback pathways upstream of all dopaminergic neurons, we will generate a map of functional monosynaptic connections. Second, we will obtain cellular-resolution whole-nervous system activity maps in intact living animals, as they form, extinguish, or consolidate memories to discover the features represented in each layer of the circuit (e.g. predictions, actual reinforcement, and prediction errors), the learning algorithms, and the candidate circuit motifs that implement them. Finally, we will develop a model of the circuit constrained by these datasets and test the predictions about the necessity and sufficiency of uniquely identified circuit elements for implementing learning algorithms by selectively manipulating their activity.
Understanding the basic functional principles of an entire multilayered recurrent learning circuit in an animal has the potential to revolutionize, not only neuroscience and medicine, but also machine-learning and robotics.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

ERC-COG - Consolidator Grant

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) ERC-2018-COG

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Gastgebende Einrichtung

THE CHANCELLOR MASTERS AND SCHOLARS OF THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 1 635 240,15
Adresse
TRINITY LANE THE OLD SCHOOLS
CB2 1TN CAMBRIDGE
Vereinigtes Königreich

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Region
East of England East Anglia Cambridgeshire CC
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 1 635 240,15

Begünstigte (2)

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