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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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When, and how, do team members’ minds align? A dynamic perspective on shared mental models in teams with different levels of task and outcome interdependence

Descripción del proyecto

¿Por qué los equipos tienen éxito?

Para competir en mercados mundiales, los europeos necesitan una visión común y trabajar en equipo de forma eficiente. Los modelos mentales compartidos ayudan a los miembros de los equipos a entender la función de los demás, propiciando así una visión del equipo común y un rendimiento uniforme. Sin embargo, ¿el mismo nivel de convergencia del modelo mental compartido beneficia a todos los miembros del equipo? El proyecto ALIGNING MINDS, financiado con fondos europeos, investiga esta cuestión. Mediante dos estudios longitudinales, se estudiará una variedad de posibles trayectorias de modelos mentales compartidos según diferentes marcos teóricos. Los estudios se centrarán en unas cuatrocientas personas y ochenta equipos. Los encuestados pertenecen a diferentes industrias y sectores. El proyecto tiene como objetivo contribuir al mercado europeo mediante el desarrollo de conocimientos sobre la dinámica de modelos mentales compartidos en equipos que tengan características grupales y de tareas diferentes o similares.

Objetivo

Successful teamwork is crucial to solve many of today’s key problems, but to effectively perform the tasks, team members have to build a shared mental model (i.e. a shared understanding about who does what, when, and with whom) successfully and in a timely manner. I aim to tackle the (implicit) view in the literature that one level of convergence is appropriate for all teams, by analysing the shared mental model changing patterns (i.e. trajectories) of different teams via interdependence theory. This project aims to uncover the range of possible shared mental model trajectories, and understand whether and why different trajectories occur in different types of teams and what the implications for team performance are. I will conduct two longitudinal empirical studies. Study A will analyse the individual team members’ perception of shared mental models. I will use Academic Prolific to target 400 respondents. This study allows me to determine the best timing and interval length to capture shared mental models. Study B will build upon the insights I will gain from Study A to understand which trajectories fit with each type of team and what the implications for performance are. For Study B, I will collect data in 80 teams (team members and leaders) from different industries and sectors. As teamwork is essential to create a competitive European Union, my project will contribute to the development of the European Union labour market for the 21st century. I will accomplish this project by combining my expertise with the expertise in time research and interdependence theory at Maastricht University. Overall, this project and the foreseen two top publications will increase my research-related (e.g. methodological) and transferable (e.g. valorisation of knowledge) skills, which will bring me a significant leap in my career and increase my employability and career prospects in academia.

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) H2020-MSCA-IF-2018

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Coordinador

UNIVERSITEIT MAASTRICHT
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 187 572,48
Dirección
MINDERBROEDERSBERG 4
6200 MD Maastricht
Países Bajos

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Región
Zuid-Nederland Limburg (NL) Zuid-Limburg
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 187 572,48
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