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Championing A Multi-Sectoral Education and Learning Experience to Open New Pathways for Doctoral Students

Projektbeschreibung

Kollaborative Promotionen können den Anforderungen der Zukunft gerecht werden

Der Arbeitsmarkt hat sich vor allem aufgrund der Globalisierung und technologischen Entwicklungen in den letzten Jahren drastisch gewandelt. Neben den fachlichen Spezialisierungen in den neu entstandenen technischen Sektoren stehen noch viele weitere Veränderungen bevor. Doch leider zieht die Hochschulausbildung nicht schnell genug mit. Die Folge ist ein Mangel an den Kompetenzen, die nötig sind, um den gegenwärtigen gesellschaftlichen Problem zu begegnen. Das EU-finanzierte Projekt CHAMELEONS wird internationale, branchenübergreifende und interdisziplinäre Module entwickeln, um die Beschäftigungsfähigkeit von Doktorandinnen und Doktoranden einschlägig zu verbessern. Das Projekt möchte sie dabei unterstützen, ihre Kompetenzen zu erweitern und den Marktanforderungen gerecht zu werden, und ihnen damit bessere Aussichten auf eine Beschäftigung in den Disziplinen ermöglichen, in denen sie der Gesellschaft am meisten dienen können.

Ziel

Ten years from now, jobs will be more knowledge and skills-intensive than ever before. Globalisation and technological advances indicate that there will be changes in sectoral structure and demand for new types of skills we are not even currently anticipating. Currently only 30% of all doctoral graduates currently stay in academia with the remaining 70% seeking employment outside the academic setting, for example in industry and government . It is therefore clear that these graduates possess many of the required skills for purposeful employment outside academia. A gap has been identified in that current doctoral curricula do not foster big thinkers and creative problem-solvers, graduate attributes that society needs. There is a growing need to re-imagine a PhD education that incentivises doctoral students to engage with research consumers, not only within their discipline, but also, across other disciplines and sectors to have real social impact for an improved society. At a professional and research level, international, interdisciplinary and inter-sectoral networks are on the increase. Such collaborative doctoral programs can assist the knowledge society in finding innovative ways of approaching the world’s problems by asking creative questions and finding creative solutions within multiple employment contexts. To date, there is a lack of research in the area of the interdisciplinary, inter-sectoral doctoral education and the question remains: how do we best design these programmes to ensure that the PhD students’ develop into big thinkers? The overall aim of CHAMELONS is to develop a range of interdisciplinary, inter-sectoral and international modules which are designed to broaden the skills of PhD graduates and improve their employability in academic and non-academic environments.

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

H2020-SwafS-2018-2020

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Unterauftrag

H2020-SwafS-2019-1

Koordinator

UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN, NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND, DUBLIN
Netto-EU-Beitrag
€ 378 125,00
Adresse
BELFIELD
4 Dublin
Irland

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Region
Ireland Eastern and Midland Dublin
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten
€ 378 125,00

Beteiligte (9)