Emotion Recognition: A Statistical Learning Approach

Información del proyecto

LearningEmotions

Identificador del acuerdo de subvención: 887283

DOI

10.3030/887283

Proyecto cerrado

Fecha de la firma de la CE 27 Febrero 2020

Fecha de inicio 4 Enero 2021

Fecha de finalización 3 Enero 2023

Financiado con arreglo a

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Coste total

€ 212 933,76

Aportación de la UE

€ 212 933,76

Coordinado por

THE UNIVERSITY OF READING
United Kingdom

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Publicaciones

Peer reviewed articles (2)

EXPRESS: Frequent experience with face coverings for 10 months improves emotion perception among individuals with high autistic traits: A repeated cross-sectional study

Autores: Jia Hoong Ong; Fang Liu
Publicado en: Quarterly Journal of Experimental Psychology, Edición 1, 2022, ISSN 1747-0218
Editor: Psychology Press
DOI: 10.1177/17470218221135585

Probabilistic Learning of Cue-Outcome Associations is not Influenced by Autistic Traits

Autores: Jia Hoong Ong; Fang Liu
Publicado en: Journal of Autism and Developmental Disorders, Edición 1, 2022, ISSN 0162-3257
Editor: Kluwer Academic/Plenum Publishers
DOI: 10.1007/s10803-022-05690-0