Temporal Dynamics of Transient Attention

Informazioni relative al progetto

TDoTA

ID dell’accordo di sovvenzione: 896192

DOI

10.3030/896192

Progetto concluso il 31 Agosto 2023

Data della firma CE 6 Aprile 2020

Data di avvio 1 Settembre 2021

Data di completamento 30 Settembre 2023

Finanziato da

• EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie Actions

Costo totale

€ 224 933,76

Contributo UE

€ 224 933,76

Coordinato da

BIRKBECK COLLEGE - UNIVERSITY OF LONDON
United Kingdom

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Peer reviewed articles (5)

The temporal dynamics of selective attention are reflected by distractor intrusions

Autori: Alon Zivony & Martin Eimer
Pubblicato in: Scientific Reports, Numero 13(408), 2023, Pagina/e 1-11, ISSN 2045-2322
Editore: Nature Publishing Group
DOI: 10.1038/s41598-022-26902-8

Attention and feature binding in the temporal domain

Autori: Alon Zivony & Martin Eimer
Pubblicato in: Psychonomic Bulletin & Review, 2024, ISSN 1069-9384
Editore: Psychonomic Society Inc.
DOI: 10.3758/s13423-024-02493-5

A dissociation between the effects of expectations and attention in selective visual processing

Autori: Alon Zivony & Martin Eimer
Pubblicato in: Cognition, Numero 250, 2024, Pagina/e 105864, ISSN 0010-0277
Editore: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.cognition.2024.105864

Expectation-based blindness: Predictions about object categories gate awareness of focally attended objects

Autori: Alon Zivony and Martin Eimer
Pubblicato in: Psychonomic Bulletin & Review, 2022, ISSN 1069-9384
Editore: Psychonomic Society Inc.
DOI: 10.3758/s13423-022-02116-x

Categorization Templates Modulate Selective Attention

Autori: Alon Zivony & Martin Eimer
Pubblicato in: Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 2022, ISSN 0096-1523
Editore: American Psychological Association
DOI: 10.1037/xhp0001058