Description du projet
Former une main-d’œuvre européenne qualifiée dans le domaine des technologies quantiques
Au début du XXe siècle, la première révolution quantique a révélé les effets époustouflants de la mécanique du même nom. Le déclenchement d’une seconde révolution de la physique quantique au XXIe siècle a permis de tirer parti de ces nouvelles règles de physique et de mettre massivement sur le marché de technologies quantiques novatrices. Mais cette deuxième révolution exige une augmentation du nombre d’experts en physique quantique — non seulement des spécialistes de la physique, mais aussi des ingénieurs en mécanique et des directeurs d’entreprise. Une bonne connaissance du domaine quantique les aidera à interpréter les implications des technologies quantiques dans leur propre contexte et à maintenir un avantage concurrentiel au fur et à mesure de l’évolution de ces technologies. Le projet PQTEI, financé par l’UE, utilisera et perfectionnera un module libre utilisé dans l’enseignement (post-)secondaire afin que les salariés de l’industrie puissent se familiariser avec les aspects pertinents de la mécanique quantique sans devoir subir le fardeau des mathématiques avancées.
Objectif
The onset of the “second quantum revolution” has catapulted quantum technologies from basement laboratories into the commercial sector. This has led to a growing need for an associated quantum-savvy workforce. Not all of these workers need to have formal post-secondary education in physics, as this revolution needs, for example, mechanical engineers and business managers as much as it needs quantum physicists. However, some quantum competence is immeasurably helpful when working within the field of quantum technologies. Therefore, in order to train this population of educated non-quantum-experts, we propose to develop a series of modules tailored to industry needs. These modules will be cost-effective means of rapidly bringing employees up to speed in the relevant aspects of quantum mechanics without the burden of advanced mathematics and time-commitment of traditional schooling.
For the purposes of this project, we will deploy an already developed introductory quantum module online for use in both secondary and tertiary education, free of charge. In parallel with this, we will work closely with our partners in industry to develop a more advanced and focused prototype of a custom module that will then be tested and refined in the corporate setting to meet the particular needs of our partner companies. The results from this project will be used to develop a roadmap for future commercialization that will maximize both the economic benefit (via collaboration with industry partners) and societal benefit (via collaboration with educational institutions) of our unique product.
Champ scientifique
Mots‑clés
Programme(s)
Régime de financement
ERC-POC - Proof of Concept GrantInstitution d’accueil
8000 Aarhus C
Danemark