Objectif
OBJECTIVES
End-of-the-century industrial change requires workers' knowledge and know-how to be continually updated. Because of their inadequate language skills, immigrant workers, or even unskilled native-speakers, have difficulty in following and taking advantage of organised vocational training courses. It is to address this problem that the partners in this project have decided to adapt technical vocational training courses to this disadvantaged group by paying particular attention to the language side of the training.
ACTIVITIES
The partners are constructing new training material based on the following principles: the importance of differentiating between technical and language trainers and their awareness of the problems of understanding languages; particular attention to be paid to languages in technical training courses; the necessary optimisation of co-operation between language trainers and technical trainers, and the improvement in the teaching abilities of these two types of trainers. Training material, educational content and methods will be developed to promote integrated, differentiated training for language teachers and technical trainers. This material will include a series of illustrative examples and pilot courses. A manual enabling the target group to visualise vocational methods which are only presented in written form in traditional courses is provided for trainers. Finally, a multimedia tool which aims to improve the technical language knowledge of those involved in training in a specific area will be developed.
PRODUCTS
Production of training material and material raising awareness of the problems of understanding languages which certain disadvantaged groups come up against for language trainers and technical trainers. Creation of training tools for immigrant or unskilled workers (manuals and multimedia tools).
Contract number : B.VL/95/01/III.1.a
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Promotion of equal opportunities
Products :
Training programmes/ curriculum
Methodologies for analysing training needs
Training programmes/ curriculum
Public :
Disadvantaged
Workers/ Employees
Trainers, designers & managers of training programmes
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
1000 Brussel
Belgique
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.