Descripción del proyecto
Formación de diseñadores en la descodificación de futuros digitales
La transformación digital de la sociedad, en la que las tecnologías digitales reemplazan a veces la capacidad de raciocinio y actuación de las personas, requiere un tipo nuevo de competencias para el diseño a fin de garantizar su puesta en práctica responsable y sostenible. Con todo, existe una brecha en la comprensión de los nuevos conocimientos y competencias que requieren los diseñadores para prever esta transformación hacia unos resultados propicios. El objetivo del proyecto-D-CoDE es responder a estas cuestiones. El proyecto, que reúne a un consorcio europeo de institutos de enseñanza superior, así como a la industria, el gobierno y la sociedad civil, proporcionará formación a quince estudiantes de doctorado en los ámbitos del diseño, la antropología, los estudios de medios de comunicación, la ciencia y la tecnología y la ciencia de datos. Grupos pequeños de estudiantes de doctorado de disciplinas diferentes, denominados «protoequipos», trabajarán en contextos reales para desarrollar y prototipar funciones y prácticas de diseño futuros, lo que mejorará sus capacidades y allanará el camino para una sociedad digital óptima.
Objetivo
A fundamentally new kind of design competence is needed to anticipate the digital transformation of society and create the conditions for responsible and sustainable futures. For this, D-CoDE will train a cohort of 15 PhD students in design, design anthropology, media studies, science and technology studies and data science, and equip them with the holistic understanding needed for the human-centric design of product service systems powered by Big Data, Machine Learning and Artificial Intelligence.
New foundations for design will require the interdisciplinary integration of five key research challenges identified in both engineering and the social sciences: (1) anthropological study and principled engineering of algorithms as foundation for shaping digital futures; (2) design of personally meaningful and socially appropriate forms of interaction with and across decentralised systems; (3) inclusive approaches to value creation in designing data-driven products, services and business models; (4) principles and mechanisms for public deliberation and governance of data flows across systems; (5) future design practices upholding anticipatory, deliberative and responsive innovation approaches.
To foster this holistic understanding – and the integration of knowledge across disciplines it requires – D-CoDE introduces a post-disciplinary mode of working called ‘prototeams’: teams of PhD students working in real-world contexts to develop and prototype future professional design roles and practices, including the scientific knowledge needed to support them. As these research challenges require both deep disciplinary expertise and knowledge that cuts across sectors, D-CoDE brings together an exceptional team of internationally leading researchers in the required subject areas, and non-academic partners that bring societal, economic and political practice to the project and provide multiple forums for the dissemination of knowledge, results and best practices.
Ámbito científico
- natural sciencescomputer and information sciencesdata sciencebig data
- social scienceseconomics and businessbusiness and managementbusiness models
- social sciencessociologyanthropologyscience and technology studies
- social sciencessociologyanthropologysocial anthropology
- natural sciencescomputer and information sciencesartificial intelligencemachine learning
Palabras clave
Programa(s)
Régimen de financiación
MSCA-ITN - Marie Skłodowska-Curie Innovative Training Networks (ITN)Coordinador
2628 CN Delft
Países Bajos