Obiettivo
This project is concerned with the current debate surrounding dual-qualification training courses. The aim is to improve opportunities on the labour market and enhance occupational careers by combining general and vocational education in the vocational training process for the construction industry in the partner countries. Approaches and methods for integrating general and vocational education are to be developed and tested within the context of a dual qualification. The dual qualification is not primarily intended for the taking-up of higher education studies following initial vocational training but, rather, to make personnel available for lower and middle management (worker managers).
Methods of teaching and learning in relation to combining working and learning as well as general and vocational education will be analysed in the partner countries and concentrated in a systematic methodology. The partners will, on the basis of this systematic methodology, develop a manual that can be used in their countries for lower and middle management in the construction sector. This manual will serve to improve communication within the target group. It will combine general and vocational education and be used in CVT for SMEs (and will be suitable for self-learning purposes). The results of the project will be presented to representatives of the construction industry, building trade and trade unions at conferences, with the objective of setting up a network and creating working bases between those involved. (Framework) agreements will be drawn up between the various institutions regarding reciprocal recognition of qualifications, thus helping to improve the mobility of workers.
Impact
The special feature of this project lies in combining practical qualifications with management skills, which is important for lower and middle management levels in companies.
Contract number : D/96/1/01002/PI/I.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Sectoral development
Disadvantaged people
Language skills
Products :
Training modules
Semi-autonomous/ flexible training
Book, manual, guide
Public :
Young people in training
Young workers
Managers/ Owners of SMES
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
09131 Chemnitz
Germania
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.