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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS
Contenido archivado el 2023-01-02

Improving the quality of initial vocational training for target groups with severe learning difficulties

Objetivo

Many European teenagers with severe learning difficulties are unable to meet conditions for employment and, as such, face potential exclusion. To prevent a total loss of interest in training and promote future socio-economic integration, a growing number of teachers see contact with the business world as a way of helping these young people to gain employment. The project partners, who are intent on improving partnerships between schools and business, propose to substitute simultaneous employment/training for the traditional school-then-job system.

The specific project objectives defined by the school-business partnership are to:
- adapt the methods and subject matter of initial vocational training to take account of new approaches developed by various European programmes aimed at young people with severe learning difficulties;
- design a reference guide on young people facing such problems;
- promote the acquisition of marketable skills;
- combat the risk of marginalisation and exclusion by setting up partnerships with local authorities and the appropriate social services;
- design modules for teachers and in-company tutors and train education/certification programme decision-makers.

Impact
This project will improve the quality of initial vocational training for young people with severe learning difficulties by creating a simultaneous education/employment system to replace the traditional school-then-job approach.

Contract number : F/96/1/05129/PI/I.1.1.e/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Transition of young people to work
Disadvantaged people


Products :
Informations/ ressources database
Alternance based training
Book, manual, guide

Public :
Young people in training
Tutors
Teachers

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

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Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

Datos no disponibles

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinador

CENTRE NATIONAL D'ETUDES ET DE FORMATION POUR L'ENFANCE INADAPTÉE - CNEFEI
Aportación de la UE
Sin datos
Dirección
58-60 Avenue DES LANDES
92150 Suresnes
Francia

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Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos
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