Obiettivo
Many European teenagers with severe learning difficulties are unable to meet conditions for employment and, as such, face potential exclusion. To prevent a total loss of interest in training and promote future socio-economic integration, a growing number of teachers see contact with the business world as a way of helping these young people to gain employment. The project partners, who are intent on improving partnerships between schools and business, propose to substitute simultaneous employment/training for the traditional school-then-job system.
The specific project objectives defined by the school-business partnership are to:
- adapt the methods and subject matter of initial vocational training to take account of new approaches developed by various European programmes aimed at young people with severe learning difficulties;
- design a reference guide on young people facing such problems;
- promote the acquisition of marketable skills;
- combat the risk of marginalisation and exclusion by setting up partnerships with local authorities and the appropriate social services;
- design modules for teachers and in-company tutors and train education/certification programme decision-makers.
Impact
This project will improve the quality of initial vocational training for young people with severe learning difficulties by creating a simultaneous education/employment system to replace the traditional school-then-job approach.
Contract number : F/96/1/05129/PI/I.1.1.e/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Transition of young people to work
Disadvantaged people
Products :
Informations/ ressources database
Alternance based training
Book, manual, guide
Public :
Young people in training
Tutors
Teachers
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
92150 Suresnes
Francia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.