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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
CORDIS
Contenido archivado el 2023-01-02

Design, development, implementation, testing and validation of hydraulic-engineering training tools

Objetivo

The impact of technological advances in hydraulic engineering has been such that a newly-qualified graduate, technician or craftsperson (leaving an apprenticeship or full-time studies) does not have the appropriate skills to take independent preventive, diagnostic or remedial action in a company to a level which would enable him or her to gain initial employment. The partners will set up a pedagogical team to improve the quality and innovative capacity of the relevant vocational systems. This team will design, develop, implement, test and validate a series of educational tools aimed at four vocational qualifications (in accordance with national education system certification):
- CAP to qualify as a tractor and agricultural machinery mechanic;
- BEP to qualify as an agricultural machinery maintenance fitter;
- BAC PRO to qualify as an agricultural machinery operator and maintenance fitter;
- BTS to qualify as an agricultural equipment technician;
- Engineering degree (agricultural machinery specialisation).

Supported by the professional experience of the Gers Crafts Council Apprentice Training Centre, the Garros Secondary School (Auch), Renault Agriculture France, Isvor Fiat (Turin), Kuru College (Finland) and manufacturers' documentation, this team will transform technical documentation into teaching materials aimed at specific qualification levels, test it on young trainees and validate it as training modules. CD-Rom, printed and diskette-based training tools will be published in French and English at the end of the project to meet the partners' requirements.

Impact
Improved transfer of technological progress in hydraulic engineering to initial vocational education for agricultural mechanics, technicians and engineers, thus improving opportunities for graduate employment.

Contract number : F/96/1/05331/PI/I.1.1.a/FPI

Domaine : Initial vocational training

Contents :
Technological transfer
Vocational qualifications
On and off-the-job training in higher education

Products :
Short training courses
Group training with tutor
Book, manual, guide

Public :
Young graduates

Ámbito científico (EuroSciVoc)

CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..

Este proyecto aún no se ha clasificado con EuroSciVoc.
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Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

Datos no disponibles

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

CSC - Cost-sharing contracts

Coordinador

CHAMBRE DE MÉTIERS DU GERS
Aportación de la UE
Sin datos
Dirección
ROUTE DE MIRANDE
32001 Auch
Francia

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Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

Sin datos
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