Objectif
The impact of technological advances in hydraulic engineering has been such that a newly-qualified graduate, technician or craftsperson (leaving an apprenticeship or full-time studies) does not have the appropriate skills to take independent preventive, diagnostic or remedial action in a company to a level which would enable him or her to gain initial employment. The partners will set up a pedagogical team to improve the quality and innovative capacity of the relevant vocational systems. This team will design, develop, implement, test and validate a series of educational tools aimed at four vocational qualifications (in accordance with national education system certification):
- CAP to qualify as a tractor and agricultural machinery mechanic;
- BEP to qualify as an agricultural machinery maintenance fitter;
- BAC PRO to qualify as an agricultural machinery operator and maintenance fitter;
- BTS to qualify as an agricultural equipment technician;
- Engineering degree (agricultural machinery specialisation).
Supported by the professional experience of the Gers Crafts Council Apprentice Training Centre, the Garros Secondary School (Auch), Renault Agriculture France, Isvor Fiat (Turin), Kuru College (Finland) and manufacturers' documentation, this team will transform technical documentation into teaching materials aimed at specific qualification levels, test it on young trainees and validate it as training modules. CD-Rom, printed and diskette-based training tools will be published in French and English at the end of the project to meet the partners' requirements.
Impact
Improved transfer of technological progress in hydraulic engineering to initial vocational education for agricultural mechanics, technicians and engineers, thus improving opportunities for graduate employment.
Contract number : F/96/1/05331/PI/I.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Technological transfer
Vocational qualifications
On and off-the-job training in higher education
Products :
Short training courses
Group training with tutor
Book, manual, guide
Public :
Young graduates
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
32001 Auch
France
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.