Objectif
The aim of the WPL pilot project is to develop and implement an organisational, pedagogical, and legally normative model for training and continuing education in the workplace. This model is intended to support learning, vocational training and continuing education of young people and adults, especially in relation to the dual educational systems.
The most important goal is to promote co-operation between school and industry, so as to expand the possibilities of flexible and personalised training, and to increase the value and recognition of knowledge acquired in the workplace.
By comparing the best models used in the partners' individual countries, the project will : develop an understanding of the theoretical bases of dual training and continuing education; establish the legally normative model; develop a pedagogical and organisational model to promote and support the learning pathways; produce instructional material for training the tutor or mentor; carry out a pilot project to train the trainers; and disseminate the results.
Impact
Through this project, instruments and models for lifelong vocational learning will be developed, as well as models and methods for the diagnosis and confirmation of skills. In addition, social dialogue will be promoted.
Contract number : I/97/2/00301/PI/II.1.1.a/CONT
Domaine : Life long learning
Contents :
Transition of young people to work
Investment in training by entreprises
Products :
Training programmes/ curriculum
Certification frameworks/ systems
Semi-autonomous/ flexible training
Public :
Young people in training
Workers in companies
Tutors
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.
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Programme(s)
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.
Thème(s)
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.
Appel à propositions
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Données non disponibles
Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.
Régime de financement
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.
Coordinateur
37100 Bolzano
Italie
Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.