Objetivo
As society becomes more mechanised and technology-based, young people need to become familiar with high technology at an earlier age. Schools and, often, the first years of university education, primarily teach theoretical knowledge without any practical applications.
This project will take into account the demand for intensive collaboration between educational institutions (school and university) and firms (small and medium-size firms and research institutes). Strategic, innovative approaches to vocational training will be tried and demonstrated, as will new ways and methods of reacting to technical changes and preparing for the jobs of tomorrow. The participating firms, research institutes, and universities will be innovative high-tech organisations specialising in research and development.
This project will implement a centre for young people, offering, under the guidance of specialists, both the application of theoretical knowledge acquired in school and entrepreneurial training. The centre will concentrate on computer engineering and software, high-tech toys, technical ornamentation, and organisation and marketing. The project will not target a particular group, but will offer information covering the different training pathways (apprenticeship and academic study).
Impact
The project will support the new generation of specialists in high technology. Through practical and application-oriented experience of high technology, young people will be able to develop their abilities and knowledge in relation to what is needed. This will therefore prepare them for insertion into professional life.
Contract number : D/97/2/00648/PI/II.1.1.c/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Technological transfer
Transition of young people to work
Products :
Training modules
Description of new occupational profiles
Semi-autonomous/ flexible training
Public :
Young people in training
Students
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
Este proyecto aún no se ha clasificado con EuroSciVoc.
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Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Datos no disponibles
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Coordinador
55129 Mainz
Alemania
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.