Obiettivo
Engineering education in Hungary has, until recently, comprised two strands: one for training engineers to degree level, the other for training workers in practical skills. With increasingly rapid technological change, there is a need for an intermediate level of technicians with managerial and technical skills.
This project aims to meet this need through the development of a new system of engineering education. This will be organised in levels, with courses leading to transnationally recognised qualifications and with possible progression from one level to another. A survey of partner institutions curricula, teaching materials, validation and quality control procedures will enable a common framework of qualifications to be developed and promote a best practice approach to curriculum design. The partners will analyse the trends in technological developments in order to identify training needs and to design appropriate training methods and materials. Methodology for forecasting training and retraining needs will also be developed. Student exchanges between partner institutions will be a feature of the new system, in line with demands for increased transparency of qualifications.
Results of the project will be in report form and be disseminated at a final partners' meeting. The principal conclusions and recommendations will be disseminated via the internet.
Impact
The project will enhance engineering education, promote training programmes relevant to training needs and encourage mobility within the sector across Europe.
Contract number : HU/97/1/43003/PI/I.1.1.a/FPI
Domaine : Initial vocational training
Contents :
Industrial Change
New job profiles
Forecasting training needs
Products :
Methodologies for analysing training needs
Evaluation tools
Training programmes/ curriculum
Public :
Young graduates
Students
Human ressources experts
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Dati non disponibili
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Coordinatore
1081 Budapest
Ungheria
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.