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CORDIS - Résultats de la recherche de l’UE
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Contenu archivé le 2024-05-21

Explanatory Models and Public Understanding: The Debate between Science and Religion 1800-1918

Objectif

The authority of scientists in society has increased to the point where their views dominate decision- making both public and private. The period under consideration, in effect the long nineteenth century, saw the essential steps taken towards this state of affairs.
The increasing success of scientific explanation and invention was essential; but the struggle with the then dominant authority of the Church, and of religious philosophy, was the decisive factor in the change. In this process, scientists came to the fore not only as discoverers of new truths, but as founders and leaders of institutions, and as conscious public representatives and spokesmen for the scientific worldview.
The present Conference project proposes to examine the emergence of the figure of the scientific leader as it emerged in the course of the nineteenth century, from anonymous and low-status toiler to acknowledged leader of a high-profile community. Often this process included the career change from scientific work to the development of new associations, institutions, and of new genres of communication - the pubic lecture, the public debate, the travel description in which scientific results were leavened by personal narrative and illustration, the popular-scientific essay, the general reflections on nature and society - that met the needs of a better educated general public being prepared for political responsibility. The leader took on a variety of functions formerly carried out by other authority figures.
It is envisaged to submit a proposal for a second Conference at a later stage. It would be closely related to this empirically oriented study, in that it would look at the cogency and adequacy, as well as the persuasive strategies, of the structures of argument employed by these figures in the debate between philosophical world-views.
ftp://ftp.cordis.lu/pub/improving/docs/HPCF-2000-00229-1.pdf(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: Le vocabulaire scientifique européen.

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Programme(s)

Programmes de financement pluriannuels qui définissent les priorités de l’UE en matière de recherche et d’innovation.

Thème(s)

Les appels à propositions sont divisés en thèmes. Un thème définit un sujet ou un domaine spécifique dans le cadre duquel les candidats peuvent soumettre des propositions. La description d’un thème comprend sa portée spécifique et l’impact attendu du projet financé.

Appel à propositions

Procédure par laquelle les candidats sont invités à soumettre des propositions de projet en vue de bénéficier d’un financement de l’UE.

Données non disponibles

Régime de financement

Régime de financement (ou «type d’action») à l’intérieur d’un programme présentant des caractéristiques communes. Le régime de financement précise le champ d’application de ce qui est financé, le taux de remboursement, les critères d’évaluation spécifiques pour bénéficier du financement et les formes simplifiées de couverture des coûts, telles que les montants forfaitaires.

ACM - Preparatory, accompanying and support measures

Coordinateur

Type of Event: Euro Conference
Contribution de l’UE
Aucune donnée
Adresse
This event takes place in Exeter

Royaume-Uni

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Coût total

Les coûts totaux encourus par l’organisation concernée pour participer au projet, y compris les coûts directs et indirects. Ce montant est un sous-ensemble du budget global du projet.

Aucune donnée
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