Une école plus sûre pour les enfants
De nouvelles stratégies permettant d'améliorer l'éducation des enfants et des jeunes sont recherchées en permanence. Il existe des obstacles à l'éducation, parmi lesquels le harcèlement et la maltraitance. L'impact négatif de la maltraitance infligée par des adultes ou même d'autres enfants est maintenant connu pour avoir des effets énormes à long terme sur ceux qui en sont les victimes. Le projet SAFESCHOOLS (Teaching in the 21st century: Responding to bullying and safeguarding issues in Scotland's schools, a longitudinal study of teacher trainees), financé par l'UE, s'est intéressé à ce problème. L'équipe du projet a suivi ainsi de nouveaux enseignants afin d'observer leurs connaissances, leur attitude et leur confiance en termes de réponse au harcèlement et de protection de l'enfant. L'équipe du projet a conduit des entretiens et collecté des données auprès d'environ 150 enseignants. Elle a également réalisé des entretiens auprès de 23 enseignants stagiaires. Les résultats montrent que les enseignants stagiaires ne sont pas correctement outillés pour reconnaître ou protéger les enfants en cas de harcèlement ou de maltraitance, en particulier concernant les agressions sexuelles. Les enseignants stagiaires sont par ailleurs plutôt déstabilisés quand ils sont confrontés à ces situations. L'étude a eu impact au niveau local, national et international. Elle favorisera de fait un plus grand soutien aux enseignants et une amélioration de leur formation afin qu'ils puissent apporter une réponse mieux adaptée à ce problème dans leurs écoles.
Mots‑clés
Éducateurs, harcèlement, maltraitance sur enfant, enfants, protection infantile, agression sexuelle
