Proclamation des lauréats du prix eLearning
Des projets de huit pays différents ont été récompensés à l'occasion de la cérémonie de remise des prix eLearning qui a eu lieu à Lisbonne le 6 décembre, en présence de représentants de gouvernements, d'entreprises et d'établissements d'enseignement. Les projets retenus, présentés par la Belgique, le Danemark, la Finlande, la France, l'Islande, Israël, l'Italie et la Norvège, ont été sélectionnés parmi 900 candidatures. Ils portent sur des thèmes tels que le rôle de l'Europe, l'utilisation d'Internet pour apprendre l'anglais, ainsi que des sujets sur la nature, l'histoire, la médecine et la littérature. Tous les lauréats ont reçu une somme de 10 000 euros ou un ordinateur portable pour leur école. Ils ont également eu l'occasion de participer à des ateliers sur les TIC (technologies de l'information et de la communication) durant leur séjour à Lisbonne et ont pu s'entretenir de leurs projets avec des enseignants portugais. Parallèlement, la dernière étude consacrée à l'utilisation d'Internet dans les écoles en Italie indique que le pays enregistre un léger retard par rapport à la moyenne européenne en termes de développement de sites web scolaires, mais que les ordinateurs sont plus récents. Près de 49 pour cent des écoles de l'UE possèdent leur propre site web, contre 42 pour cent en Italie. Mais le nombre d'écoles utilisant des ordinateurs de moins de trois ans en Italie est supérieur à la moyenne européenne (59 pour cent pour l'Italie contre 51 pour cent pour l'UE dans son ensemble). Mais en Italie, le nombre d'ordinateurs par élève est inférieur à la moyenne de l'UE (1 ordinateur pour 18 élèves en Italie, 1 pour 12 dans l'ensemble de l'UE). L'utilisation générale d'Internet par les élèves en Italie se situe à 80 pour cent selon les personnes interrogées, et 89 pour cent des institutions affirment qu'elles travaillent en ligne.