Convocatoria de propuestas Sócrates
La Comisión Europea ha publicado una convocatoria general de propuestas relativa al programa de acción comunitario en materia de educación Sócrates. Las prioridades anuales adicionales de este año, que complementan pero no reemplazan las prioridades permanentes, son las siguientes. Se insta a los solicitantes de todas las acciones a que tengan en cuenta los mensajes expuestos a continuación en el desarrollo de sus propuestas. - Preparación a la ampliación de la Unión Se están llevando a cabo esfuerzos en el marco del programa Sócrates, a través de una política de discriminación positiva de los países candidatos para seleccionar y financiar proyectos en los que participan estos países, siempre que dichos proyectos tengan la calidad necesaria. - Desarrollo sostenible El programa Sócrates debe contribuir a una economía basada en los principios de viabilidad y solidaridad mutua y generar proyectos en este ámbito. Es importante señalar que en el término "desarrollo sostenible", los aspectos económicos, sociales, culturales y medioambientales se refuerzan mutuamente. - Estabilidad y seguridad El programa Sócrates puede contribuir a lograr un diálogo intercultural fructífero. - Los futuros retos de los sistemas de educación y formación El Consejo de Educación adoptó un "programa de trabajo detallado" de la Comision Europea y el Consejo que recibió una buena acogida en el Consejo Europeo de Barcelona de marzo de 2002. El programa de trabajo incluye los siguientes temas prioritarios: nuevas tecnologías, conocimientos básicos, matemáticas, ciencia y tecnología. Se espera que las solicitudes presentadas en el marco de Sócrates desempeñen una importante función de apoyo con respecto a la aplicación de estos temas. - Fomento de igualdad de oportunidades En este ámbito, el programa Sócrates ha seguido las prioridades permanentes: promoción de la igualdad entre hombres y mujeres, abordar las necesidades de las personas con discapacidad, ayudar a combatir el racismo y la xenofobia, ayudar a compensar los efectos de las desventajas socioeconómicas. Con vistas al Año europeo de las personas con discapacidad 2003, el programa Sócrates pondrá un énfasis especial en los proyectos y las actividades cuyo objetivo sea eliminar los obstáculos que impiden que las personas con discapacidad participen totalmente en la educación, fomentar una inclusión social lo mas completa posible de estas personas y ayudar a cambiar actitudes y mentalidades. - Aprendizaje permanente Se invita a los solicitantes en el marco de Sócrates a que desarrollen y presenten proyectos basados en los temas clave de la Comunicación de la Comisión "Hacer realidad un espacio europeo del aprendizaje permanente". Estos temas clave son: valorización del aprendizaje, información, orientación y asesoramiento, invertir tiempo y dinero en el aprendizaje, acercar las oportunidades de aprendizaje a los alumnos, competencias básicas y pedagogía innovadora. - El Plan de acción e-learning Sócrates desempeñará un papel importante en relación con la aplicación del plan de acción, puesto que el uso de las TIC en el ámbito de la educación es una prioridad general permanente del conjunto del programa. Las prioridades específicas anuales son las siguientes: - Comenius 1 - Enseñanza escolar Se acogerán con interés las propuestas en el marco de los tres tipos de proyectos: proyectos de centros escolares Comenius, proyectos lingüísticos Comenius y proyectos de desarrollo escolar Comenius. De entre ellos se acogerán con particular interés las propuestas relativas a los dos últimos. - Comenius 2.1 - Proyectos de cooperación europea Se concederá prioridad a los proyectos que contribuyan significativamente a la innovación en la formación del personal docente escolar, haciendo especial hincapié en la renovación del papel desempeñado por el profesor. A continuación figura una lista indicativa de temas que podrían tratar dichos proyectos: - marco de actividades de movilidad de los futuros profesores - preparación de profesores y futuros profesores en la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación - la función del profesor para facilitar el proceso de aprendizaje - preparación del personal docente para utilizar metodologías específicas para enseñar otros temas en un idioma extranjero - dirección de los centros escolares y el papel del director - aumento del interés por el estudio de temas científicos y técnicos - refuerzo de los vínculos con la vida laboral e investigación - desarrollo de la cooperación entre una red de diferentes agentes que puedan dar apoyo a los alumnos: - desarrollo de métodos para aumentar la asistencia a la escuela y mejorar el nivel de los resultados. - Comenius 2.2 - Becas de formación individual Se otorgará prioridad a las personas que, además de cumplir con el objetivo de la movilidad orientado a la formación también pueden demostrar que su actividad de movilidad tiene el potencial para apoyarles en su papel multipicador dentro de sus respectivos centros y fomentar la creación de nuevas asociaciones entre centros escolares. - Comenius 3 - Redes Comenius Se dará prioridad a: - redes concebidas para promover la ciudadanía europea - redes centradas en temas interdisciplinares - redes centradas en aspectos para la mejora escolar. - Erasmus 1 - Proyectos de desarrollo curricular Se dará especial prioridad a los proyectos que: - integren el componente ético en alguna de las siguientes áreas de estudio: ciencias empresariales, ingeniería, ciencias médicas, ciencias naturales, ciencias de la comunicación y la información - respondan a las necesidades de formación futuras en el campo de als ciencias de la comunicación y la información - fomenten el diálogo intercultural y la compresión entre los países de Europa y sus regiones limítrofes - desarrollen una dimensión europea en los programas de estudios relativos a las aplicaciones sanitarias de la genómica y biotecnología - estén centrados en el desarrollo de programas de primer y segundo ciclo completos, conforme a lo establecido en el proceso de Bolonia - presenten vínculos y sinergias con otras actividades de Eurasmus - Erasmus 1 - Programas intensivos Se dará especial prioridad a los proyectos que: - respondan a las necesidades de formaciones futuras en el ámbito de las ciencias de la comunicación y la información - aborden un planteamiento multidisciplinar del espíritu emprendedor - integren el componente ético en alguna de las siguientes áreas de estudio: ciencias empresariales, ingeniería, ciencias médicas, ciencias naturales, ciencias de la comunicación y la información - fomenten el diálogo intercultural y la comprensión entre los países de Europa y sus regiones limítrofes - aborden aspectos vinculados a la aplicación sanitaria de la genómica y la biotecnología. - Erasmus 3 - Redes temáticas Se dará especial prioridad a: - las solicitudes orientadas a áreas de estudio no abordadas hasta la fecha por proyectos de esta acción - las solicitudes que relacionen dos o más áreas de estudio con un enfoque transversal y multidisciplinar - las solicitudes dirigidas al análisis de temas "transversales" relacionados con la evolución de la función de las universidades - las solicitudes para la difusión de los resultados de los proyectos de redes temáticas - las solicitudes dirigidas a facilitar la trasparencia, la innovación y la garantía de la calidad de la educación superior - las solicitudes que tengan vínculos y sinergias con otras actividades Sócrates. También se invita a la presentación de propuestas para las actividades relacionadas con: - El programa Grundtvig: proyectos de cooperación europea, redes Grundtvig, acciones descentralizadas; - El programa Lingua: fomento del aprendizaje de lenguas, desarrollo de herramientas y materiales; - El programa Minerva. Consultar la convocatoria de propuestas para ver las prioridades anuales nacionales para las acciones descentralizadas.Para más información, dirigirse a la siguiente dirección: http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html(se abrirá en una nueva ventana) Oficina de asistencia técnica Sócrates, Leonardo y Juventud: Tel: +32 2 233 0111 E-mail: info@socrates-youth.be Para ver el texto completo de la convocatoria, consultar: http://europa.eu.int/eur-lex/es/dat/2002/c_160/c_16020020704es00120030.pdf(se abrirá en una nueva ventana)