La Commissione pubblica un invito a presentare proposte nell'ambito del programma Socrates
La Commissione europea ha indetto un invito generale a presentare proposte per il programma d'azione comunitaria in materia d'istruzione Socrates. Le priorità annuali supplementari, che integrano ma non sostituiscono le priorità permanenti, sono descritte di seguito. I candidati sono invitati a prendere in considerazione le informazioni sottoindicate, al momento di elaborare le loro proposte. - Preparativi in vista dell'allargamento dell'Unione Saranno intensificate le azioni all'interno del programma Socrates attraverso l'applicazione di una politica di discriminazione positiva nei confronti dei paesi candidati, diretta alla selezione e al finanziamento di progetti che interessano tali paesi e che devono rispondere ai necessari criteri di qualità. - Sviluppo sostenibile Il programma Socrates è chiamato in causa per contribuire ad un'economia basata sui principi di sostenibilità e di solidarietà reciproca e per creare progetti in questo ambito. È importante notare come l'espressione "sviluppo sostenibile" possa riferirsi ad aspetti economici, socioculturali ed ambientali, che quindi sono reciprocamente potenziati. - Stabilità e sicurezza Il programma Socrates può contribuire a creare un utile dialogo interculturale. - Le future sfide per l'istruzione ed i sistemi informativi Un programma di lavoro dettagliato della Commissione europea e del Consiglio, adottato dal Consiglio "Istruzione" ed accolto favorevolmente dal Consiglio europeo di Barcellona (2002), comprende le seguenti tematiche prioritarie: nuove tecnologie, competenze di base, matematica, scienze e tecnologia. Si prevede che le candidature presentate del programma Socrates avranno un ruolo importante nel sostenere il perfezionamento di questi argomenti prioritari, in quanto essi sono totalmente compatibili con gli obiettivi del programma. - Promozione delle pari opportunità Nell'ambito di questo settore, il programma Socrates si basa sulle seguenti priorità permanenti: promuovere la parità tra uomini e donne, impegnarsi nel rispondere alle esigenze dei disabili, contribuire alla lotta al razzismo e alla xenofobia, contribuire a compensare gli effetti degli svantaggi socioeconomici. In previsione dell'Anno europeo dei disabili nel 2003, il programma Socrates darà particolare rilievo ai progetti ed attività che contribuiscono a promuovere l'eliminazione delle barriere che impediscono ai disabili la piena partecipazione all'istruzione, la promozione del loro massimo inserimento sociale e un aiuto per poter cambiare atteggiamenti e mentalità. - Apprendimento lungo tutto l'arco della vita Nell'ambito del programma Socrates, i candidati sono invitati a sviluppare e presentare progetti basati sui seguenti temi fondamentali della comunicazione della Commissione "Realizzare uno Spazio europeo dell'apprendimento permanente": la valorizzazione dell'apprendimento, l'orientamento e la consulenza, gli investimenti a favore della formazione, i discenti e le opportunità di formazione, le competenze di base e l'innovazione pedagogica. - Piano d'azione e-Learning Il programma Socrates sarà un protagonista fondamentale nella realizzazione del piano di azione e-Learning, in quanto l'impiego delle TIC nell'ambito dell'istruzione rappresenta una priorità orizzontale permanente per il programma nel suo insieme. Le priorità annuali e supplementari specifiche delle azioni sono elencate di seguito: - Comenius 1 - Partenariato scolastico Si richiedono candidature relative ai tre tipi di progetti previsti dai partenariati scolastici, ossia: progetti scolastici Comenius, progetti linguistici Comenius e progetti di sviluppo scolastico Comenius. Fra le proposte, quelle relative agli ultimi due progetti linguistici beneficeranno di particolare considerazione. - Comenius 2.1 - Progetti di cooperazione europea Sarà data priorità ai progetti che rappresentano una significativa innovazione in materia di formazione del personale impegnato nell'insegnamento scolastico e che pongono particolarmente in evidenza i nuovi aspetti del ruolo dell'insegnante. Si riporta di seguito un elenco indicativo delle tematiche che potrebbero essere trattate nei suddetti progetti: - attività di mobilità dei futuri insegnanti; - preparazione dei futuri insegnanti e degli insegnanti in servizio all'impiego delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione; - ruolo dell'insegnante quale "mediatore del processo di apprendimento"; - preparazione del personale docente all'impiego di metodologie specifiche per insegnare altre discipline servendosi di una lingua straniera; - gruppi dirigenti delle scuole; - incremento dell'interesse per lo studio di argomenti scientifici e tecnici; - potenziamento dei collegamenti con l'ambiente lavorativo e la ricerca; - sviluppo della cooperazione all'interno di una rete di vari operatori in grado di fornire sostegno agli allievi; - sviluppo di metodi per migliorare la frequenza e il rendimento nelle scuole. - Comenius 2.2 - Sovvenzioni individuali per la formazione Sarà data priorità a coloro capaci di dimostrare che la loro attività di mobilità presenta le seguenti potenzialità: sostenerli nel loro ruolo di moltiplicatori nell'ambito dei rispettivi istituti e/o promuovere l'istituzione di nuove partnership scolastiche. - Comenius 3 - Reti Comenius Sarà riservata priorità: - alle reti intese a promuovere la cittadinanza europea; - alle reti dedicate ad argomenti interdisciplinari; - alle reti dedicate alle caratteristiche del miglioramento scolastico. - Erasmus 1 - Progetti per lo sviluppo di programmi di studio Sarà dato particolare rilievo ai progetti che: - integrano la componente etica in una delle seguenti discipline: gestione aziendale, ingegneria, scienze mediche, scienze naturali, scienze della comunicazione e dell'informazione; - rispondono alle future esigenze di competenze nel campo delle scienze della comunicazione e dell'informazione; - promuovono il dialogo interculturale e la comprensione reciproca tra l'Europa e le regioni vicine; - contribuiscono allo sviluppo di programmi di studio di portata europea sulla genomica e le biotecnologie per la salute; - si concentrano sullo sviluppo di programmi completi di primo e di secondo ciclo, in linea con il processo di Bologna; - presentano collegamenti e sinergie con altre attività Erasmus. - Erasmus 1 - Programmi intensivi Sarà dato particolare rilievo ai progetti che: - rispondono alle future esigenze di competenze nel settore delle scienze della comunicazione e dell'informazione; - hanno come obiettivo un approccio multidisciplinare all'imprenditorialità; - integrano la componente etica in una delle seguenti discipline: gestione aziendale, ingegneria, scienze mediche, scienze naturali, scienze della comunicazione e dell'informazione; - promuovono il dialogo interculturale e la comprensione reciproca tra l'Europa e le regioni vicine; - trattano questioni legate alla genomica ed alle biotecnologie per la salute. - Erasmus 3 - Reti tematiche Sarà dato particolare rilievo: - alle candidature riguardanti aree di studio sinora trascurate dai progetti di quest'azione; - alle candidature che uniranno due o più aree tramite una metodologia inter- o multidisciplinare; - alle candidature che trattano l'analisi di temi "trasversali" legati all'evoluzione del ruolo delle università; - alle candidature inerenti la diffusione dei risultati dei progetti sulle reti tematiche; - alle candidature che mirano a facilitare la trasparenza, l'innovazione e ad assicurare la qualità dell'istruzione superiore; - alle candidature che presenteranno collegamenti e sinergie con altre attività Socrates. Nell'ambito dell'invito a presentare proposte si possono altresì inoltrare candidature relative a: - il programma Grundtvig: progetti di cooperazione europea, reti Grundtvig, azioni decentralizzate; - il programma Lingua: promozione dell'apprendimento delle lingue, sviluppo di strumenti e materiali; - il programma Minerva. Vedere invito a presentare proposte per priorità nazionali annuali per le azioni decentralizzate.Per ulteriori informazioni consultare il seguente indirizzo web: http://europa.eu.int/comm/education/socrates.html(si apre in una nuova finestra) Ufficio di assistenza tecnica Socrates, Leonardo e Gioventù: Tel: +32 2 233 0111 E-mail: info@socrates-youth.be Per consultare il testo completo dell'invito a presentare proposte visitare il seguente indirizzo web: http://europa.eu.int/eur-lex/it/dat/2002/c_160/c_16020020704it00120030.pdf(si apre in una nuova finestra)