Selon un rapport, les cours de sciences du Royaume-Uni sont ennuyeux, manquent de crédits et disposent d'installations médiocres
Un groupe de parlementaires britanniques issus de différents partis politiques, dont le parti travailliste au gouvernement, a indiqué dans un rapport à la Chambre des Communes que les cours de sciences donnés au Royaume-Uni avaient besoin de connaître une révision de leur actuel format "ennuyeux et lourd". La commission Science et technologie de la Chambre a ainsi souligné le danger que les élèves ne soient pas encouragés à poursuivre l'étude des sciences au-delà de l'âge obligatoire de 16 ans si aucun changement n'était apporté. Elle a indiqué que les applications pratiques en classes étaient peu nombreuses, et que la majorité des enseignements se composait de faits à l'usage restreint. Les parlementaires réclament le renforcement de l'accent mis sur les sciences contemporaines et l'assouplissement de la détermination des sujets d'étude. Ils ont aussi exprimé leurs préoccupations sur le niveau des crédits et la qualité des installations mises à la disposition des enseignants de matières scientifiques. Dans leur rapport, ils indiquent que les salaires et les conditions de travail des laborantins sont insuffisants, et qu'il en faudrait 4.000 de plus dans les écoles. C'est une pénurie de ce type de compétences, associée à la médiocrité des installations, qui est à la base du défaut d'intérêt manifeste pour les cours, disent-ils. Et de recommander que le montant des ressources actuellement affectées par le ministère de l'Education nationale soit doublé (de 60 à 120 millions de livres sterling, soit environ 90 à 180 millions d'euros) pour prendre le problème en compte.
Pays
Royaume-Uni