Le Conseil Éducation adopte le rapport sur l'agenda de Lisbonne
Les ministres européens de l'éducation ont adopté un rapport intermédiaire sur les progrès des réformes des systèmes d'éducation et de formation menées en Europe dans le cadre de l'agenda de Lisbonne. Intitulé « Éducation et formation 2010 - l'urgence des réformes pour réussir la stratégie de Lisbonne », le rapport fait état des progrès déjà réalisés dans ce domaine et propose l'adoption de mesures permettant d'autres avancées. Les ministres ont convenu de soumettre le rapport au Conseil européen avant sa réunion des 25 et 26 mars prochains. Le rapport propose que les prochaines phases de la politique d'éducation et de formation consistent à améliorer les indicateurs, à élaborer une nouvelle série de programmes pour la période 2007-2013 et à présenter un nouveau rapport intermédiaire en 2006. Au cours de cette réunion du Conseil Éducation, jeunesse et culture, les ministres ont également débattu de la mise sur pied du cadre Europass, qui vise à faciliter la libre circulation des travailleurs dans l'UE en créant un portefeuille de documents unique relatif aux diplômes, qualifications et compétences. Les délégations ont convenu que les propositions pourront apporter une véritable contribution à une mobilité accrue si elles s'accompagnent d'un plus grand nombre de formations et de la garantie de la véracité des informations liées aux portefeuilles. Les ministres ont également mis l'accent sur le fait sur l'Europass doit avoir une portée vaste et ouverte, qui ne représente pas uniquement l'enseignement universitaire et la formation professionnelle, mais également les compétences générales individuelles comme les aptitudes informatiques et technologiques.