Según un informe, la tecnología, el talento y la tolerancia son imprescindibles para evitar la fuga de cerebros
La competitividad se basa en la existencia de una "clase creativa", según el informe de Richard Florida e Irene Tinagli, publicado por el comité asesor británico Demos. Sin embargo, el desarrollo de una clase creativa depende de lo que describe como "las tres T del desarrollo económico": tecnología, talento y tolerancia. La tolerancia es el factor clave que salva la distancia existente entre la UE y EEUU en material de competitividad, según el informe titulado 'Europa en la era creativa'. La clase creativa se define como aquellas personas que trabajan en los sectores de la ciencia e ingeniería, investigación y desarrollo, industrias basadas en la tecnología, industrias estéticas y de diseño, artes, música, cultura y profesiones del campo de la sanidad, la economía y el derecho basadas en el conocimiento. Entre un 25 y un 30 por ciento de los trabajadores en los países industriales desempeñan su labor en esos sectores. El informe afirma que las empresas cada vez persiguen más al talento, en lugar de esperar a que la gente adecuada se traslade a los lugares donde se concentra la inversión y la tecnología. Y la "gente adecuada", los que pertenecen a la clase creativa, se establece en lugares con comunidades diversas y abiertas, allá donde se aprueba la diferencia y es fácil acceder a la creatividad cultural. Los autores destacan que el clima político actual en EEUU, que ha provocado que para los investigadores extranjeros sea más difícil obtener un visado, está debilitando las ventajas competitivas del país. Algunos países europeos, en especial los del norte, están bien situados para aprovecharse de esta tendencia en EEUU. "Finlandia, Suecia, Dinamarca, Países Bajos y Bélgica parecen tener los atractivos necesarios para competir", escriben el Profesor Florida y la Srta. Tinagli. "Estos países tienen una importante capacidad tecnológica, han invertido en el desarrollo del talento creativo y continúan haciéndolo, y parecen tener también los valores y las actitudes que se asocian a la capacidad para atraer el talento creativo de fuera". Irlanda destaca también como una "nación que promete", ya que ha experimentado un fuerte crecimiento de su clase creativa desde 1995. Juntando todos los indicadores, la "matriz de la euro-creatividad" creada por el Profesor Florida y la Srta. Tinagli divide a los Estados miembros de la UE en cuatro categorías: los líderes, los prometedores, los que pierden terreno y los rezagados. Los resultados reflejan que los países tradicionalmente considerados como los motores económicos de Europa, en concreto Reino Unido y Alemania, han perdido esa condición en favor de Finlandia, Suecia y Dinamarca, así como Países Bajos y Bélgica, que no se quedan muy atrás. Reino Unido y Alemania están "perdiendo terreno", y dentro de los "rezagados" se situarían España, Austria, Portugal, Grecia y Francia. Los autores concluyen que la competitividad en la "era creativa" constituye un juego abierto, y que EEUU no tiene por qué ser el epicentro de la economía creativa. "Los líderes económicos tradicionales pueden perder su puesto en la incipiente economía creativa por el rápido surgimiento de nuevos centros creativos. Estamos en un punto de inflexión fascinante. Estados Unidos, que durante años ha gozado de un prestigio indiscutible a la hora de atraer lo mejor y lo más brillante [...] parece estar en posición de entregar su liderato. Nuestros estudios indican que la ventaja de Estados Unidos se está desplazando, en parte debido a las políticas de inmigración liberalizadas de muchos estados europeos, Canadá y Australia, que permite a esos países atraer y retener el talento mundial".