Les entreprises universitaires britanniques d'essaimage ne rapportent pas d'argent, selon un rapport
La plupart des entreprises universitaires britanniques d'essaimage ne rapportent pas d'argent, selon un nouveau rapport de l'École de commerce de l'université de Nottingham. Financée par le Conseil britannique de recherche économique et sociale, l'étude a démontré qu'un faible nombre des entreprises d'essaimage créées par des institutions britanniques deviennent des entreprises prospères. "Les universités ont tendance à se focaliser davantage sur la création d'entreprises que sur la création de richesses. La proportion des entreprises universitaires d'essaimage couronnées de succès est limitée. Tant que les universités ne seront pas prêtes à soutenir leurs entreprises d'essaimage avec les moyens appropriés, la plupart échoueront", estime le professeur Mike, directeur de la recherche. Les performances médiocres des universités britanniques en matière d'activités de transfert technologique, y compris d'entreprises d'essaimage, ont déjà été mises en lumière en 2003 par le rapport Lambert sur la coopération entre les universités et les entreprises. Suite à ce rapport, l'action publique s'est attachée à encourager les universités à commercialiser leurs propriétés intellectuelles à travers la création d'entreprises d'essaimage. Malgré les changements de cap politique, "si la commercialisation des activités de recherche peut donner lieu à la création de richesses, dans les faits, la marge de progression est énorme", fait remarquer le rapport de l'université de Nottingham. "Le rapport Lambert et d'autres observateurs ont constaté qu'il convient de distinguer la création d'entreprises d'essaimage en soi et la création d'entreprises d'essaimage qui génèrent des richesses considérables", déclare le professeur Wright, qui insiste sur le fait que les universités doivent améliorer leur savoir-faire. Le rapport identifie une série de facteurs qui tendent à entraver les activités d'essaimage, notamment la disponibilité de fonds, la planification d'une procédure claire, le temps que le personnel universitaire peut consacrer aux entreprises d'essaimage et l'espace disponible au sein des parcs scientifiques. Un facteur plus important, note le rapport, concerne "le choc des cultures commerciale et universitaire. Les universités doivent développer une culture plus favorable aux universitaires orientés vers l'entreprise." Ainsi, la volonté de l'universitaire de commercialiser la technologie dont il est à l'origine constitue un facteur important du succès d'une entreprise d'essaimage. Le professeur Wright recommande donc aux universités de proposer une aide accrue en cours de carrière et une formation à l'esprit d'entreprise aux personnes intéressées. Les universitaires devraient également être davantage récompensés pour leurs idées commerciales, et non essentiellement pour leur travail de recherche, ajoute le rapport. "Notre étude démontre clairement que le succès d'une activité d'essaimage tient moins à la quantité des entreprises initiées qu'à la volonté affichée par les universités de réaliser des performances concluantes sur le plan du transfert technologique. À l'heure actuelle, on constate une discordance entre les objectifs poursuivis et la capacité des universités d'obtenir des résultats. Ces dernières doivent évaluer les compétences, les ressources et les réseaux dont elles ont besoin et entamer leur déploiement, a affirmé le professeur Wright dans ses conclusions. "Les universités doivent consacrer davantage de ressources à l'accroissement de leur capital social en développant et en exploitant les partenariats externes, les liens et les contacts engagés avec l'industrie, les sociétés de capital-risque et les représentants d'entreprises. De cette manière, les universitaires et les bureaux universitaires en charge du transfert technologique pourraient être mieux à même de cerner les opportunités de créer une entreprise", a-t-il conclu.
Pays
Royaume-Uni