Los expertos aportan ideas sobre la integración de la investigación socioeconómica en los programas marco
Aunque se ha logrado con cierto éxito la integración de la investigación socioeconómica en el VI Programa Marco, debe mantenerse y fortalecerse este esfuerzo global, según Manfred Horvat, Profesor de cooperación internacional en investigación de la universidad de Tecnología de Viena, autor de un informe a medio plazo destinado a la Comisión sobre las dimensiones socioeconómicas del VIPM. El Profesor Horvat conversó el pasado 12 de diciembre con Noticias CORDIS, después de su intervención en la conferencia de la Comisión sobre las ciencias sociales y las humanidades en Europa, y afirmó que hay una creciente sensibilización ahora en otras áreas temáticas del VIPM acerca de las cuestiones socioeconómicas, sobre todo en relación con las actividades de prospectiva. "Pero el clima general del VIPM no conduce realmente a la integración de la investigación socioeconómica. Las referencias a las perspectivas socioeconómicas son a menudo simbólicas o vagas, y el resultado es un concepto algo confuso sobre un 'tema transversal' carente de un planteamiento claro que lo sustente". El Profesor Horvat sugiere en su informe que esta sea la razón de que muchos investigadores y responsables de proyectos de la Comisión sigan considerando las actividades socioeconómicas como una carga. Cuando se le preguntó por qué creía que era necesario incluir la dimensión socioeconómica en toda la investigación de la UE, el Profesor Horvat señala la contribución clave de la estrategia de Lisboa a los programas marco. "Se espera que con esta estrategia se produzcan importantes impactos socioeconómicos derivados de la investigación y el desarrollo tecnológico (IDT) en la UE, aunque se hace poca mención a los elementos socioeconómicos incluidos en los propios programas marco, por lo tanto existe una brecha". Entre los ingredientes que faltan, concluye el Profesor Horvat en su informe, está un concepto multidimensional de la IDT que integre las ciencias naturales y de ingeniería con elementos de las ciencias sociales, económicas y humanas, una nota explicativa en la documentación del programa marco señalando el concepto y los criterios de las dimensiones socioeconómicas, y la inclusión de las perspectivas socioeconómicas en la educación y el aprendizaje permanente de todos los investigadores. A la pregunta de si creía que las propuestas de la Comisión para el VII Programa Marco abordan de manera suficiente sus inquietudes, el Profesor Horvat contestó que le preocupa que la idea subyacente a los elementos socioeconómicos del programa siga siendo demasiado vaga. "Pero lo más importante ahora es la inclusión de expertos procedentes de las ciencias socioeconómicas en el proceso de definición de los programas de trabajo y las convocatorias de propuestas. [El elemento socioeconómico] no debe ser algo que se incluya y ya está, es un desafío para todos, los científicos de las ciencias naturales y también las sociales". Con miras a la Presidencia de la UE que albergará su país, el Profesor Horvat se muestra confiado en que se abordarán los temas planteados en su informe. "Austria ha estado siempre muy a favor de la integración de las ciencias sociales en IDT. Hemos trabajado estrechamente con los países Nórdicos y Países Bajos para incluir las ciencias sociales en la agenda", concluyó.