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La Comisión ofrece más detalles sobre la propuesta del EIT

A raíz de una amplia consulta con las partes interesadas y los Estados miembros, la Comisión ha adoptado una nueva Comunicación en la que define los elementos clave de su plan para la creación de un Instituto Europeo de Tecnología (IET). Propuesto originalmente en 2005, el E...

A raíz de una amplia consulta con las partes interesadas y los Estados miembros, la Comisión ha adoptado una nueva Comunicación en la que define los elementos clave de su plan para la creación de un Instituto Europeo de Tecnología (IET). Propuesto originalmente en 2005, el EIT fue concebido como proyecto insignia en favor de la excelencia en la educación superior, la investigación y la innovación en la UE. En la Reunión del Consejo Europeo celebrada en marzo, los líderes europeos instaron a la Comisión a seguir desarrollando los pormenores de su plan. Las primeras propuestas sobre el EIT fueron criticadas por las universidades, y la reciente Comunicación incorpora muchos de los comentarios recibidos durante la consulta, clarificando la estructura y funcionamiento del Instituto. Pieza fundamental del IET será su Junta de Gobierno. Compuesta por representantes de las comunidades científica y empresarial, la junta determinará los desafíos científicos estratégicos en ámbitos interdisciplinarios y, sobre una base competitiva, seleccionará las "Comunidades de Conocimiento" para abordarlos. Estas Comunidades de Conocimiento serán asociaciones integradas, compuestas por equipos reunidos por las universidades, los centros de investigación y la industria con el objetivo de establecer la agenda de investigación, educación e innovación a medio y largo plazo, esto es, de 10 a 15 años. Las Comunidades de Conocimiento deberían ser capaces de determinar su propia estructura organizativa a fin de garantizar la máxima flexibilidad para sus investigadores. Según la Comisión, entre los beneficios para los socios participantes cabe destacar una visibilidad reforzada, mayores capacidades de I+D, incentivos financieros más interesantes y menores costes de asunción de riesgos. A propósito de esta nueva Comunicación, el Presidente José Manuel Barroso ha declarado que "el IET forma parte de la estrategia de la Comisión de cara a la creación de un entorno dinámico propicio a la investigación, la educación y la innovación. Tenemos que reforzar los lazos entre estos tres vértices del triángulo del conocimiento". La Comunicación se hace eco de la importancia del triángulo de conocimiento al afirmar que "el EIT no debería ser meramente un nuevo operador en materia de educación, investigación e innovación sino que debería constituirse en un modelo de referencia que integre el triángulo de conocimiento a nivel europeo". La Liga Europea de Universidades de Investigación (LERU), que en el pasado había sido muy crítica con el concepto de EIT, se alegró por el hecho de que la Comisión hubiera aparentemente atendido y aprendido de los interesados durante el proceso de consulta. Concretamente la reciente Comunicación permite mucha más flexibilidad en cuanto al modo de funcionar que tendrán las "Comunidades de Conocimiento". Sin embargo, LERU se mantiene escéptica sobre los planes de que el EIT conceda sus propias titulaciones, y todavía le sigue preocupando el hecho de que el Consejo Europeo de Investigación perderá financiación a favor del EIT. Durante los próximos meses, la Comisión seguirá llevando a cabo amplias consultas sobre las repercusiones financieras del proyecto y afirma claramente en la Comunicación que "no aporta soluciones definitivas". A finales de este año se presentará una evaluación de impacto del EIT, a la que seguirá una propuesta formal que abarcará cuestiones como la localización de la Junta de Gobierno y el presupuesto destinado al Instituto. El instrumento jurídico relativo a la creación del EIT está previsto para 2008. La Junta de Gobierno será designada a comienzos de 2009, lo que dará paso a la identificación y creación de las primeras "Comunidades de Conocimiento" para el año académico 2009-2010.

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