Las universidades afirman que hay que invertir más en formación para la investigación
La formación en investigación a nivel doctoral debe ser una prioridad de las políticas europeas de investigación y desarrollo en los próximos años, ha afirmado la Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU) en un comunicado sobre la formación de doctorado y el proceso de Bolonia. «Para aumentar la competitividad y el poder económico de este continente es esencial invertir en educación, especialmente en la superior y la de postgrado, ya que actualmente las economías del conocimiento europeas, principalmente avanzadas tecnológicamente, dependen de forma determinante de su capacidad para ensanchar las fronteras del conocimiento con el fin de forjarse una ventaja competitiva», expone la LERU. El objetivo del proceso de Bolonia es crear un espacio europeo de educación superior para 2010. En su comunicado, la LERU destaca que «la organización de la formación de investigación y doctorados en Europa está muy fragmentada, siendo más de mil las universidades que otorgan el grado de doctorado». Sin embargo, ésta se muestra preocupada porque la uniformidad fijada por el proceso de Bolonia para las licenciaturas y los masters no será beneficiosa para la formación de doctorado basado en la investigación. «La formación de doctorado basado en la investigación, que requiere un esmerado equilibrio entre las perspectivas educativa y de investigación, difiere de forma fundamental de la formación de los ciclos educativos precedentes», se afirma en el documento. «Sería desaconsejable crear procesos de regulación uniformes descendentes, como la fijación de volúmenes de créditos para los doctorados basados en la investigación, o regular la consideración de los candidatos a doctorado como estudiantes o empleados.» La LERU cree que Europa debe fomentar una mayor diversidad entre las instituciones de educación superior, en la que se anime a cada institución a explotar sus puntos fuertes, sea llevando a cabo investigaciones del máximo nivel o produciendo personal especializado para la industria de su región. Un aspecto importante del proceso de Bolonia es la movilidad, y en este punto la LERU recomienda que Europa apoye la posibilidad de elegir el emplazamiento y el país más idóneos para los mejores candidatos a doctores y permita «mejores procesos de intercambio de conocimientos entre las universidades y las empresas para aumentar la colocación de doctores en el mundo empresarial». Los ministros europeos responsables de la educación superior tratarán próximamente el proceso de Bolonia en su reunión de mayo, que tendrá lugar en Londres.