Les bibliothécaires, pilotes de la fracture numérique
Le projet DigLib veille à ce que les bibliothécaires disposent des compétences nécessaires pour remplir ce rôle essentiel. En cartographiant les compétences numériques requises par les bibliothécaires et les utilisateurs adultes, le projet concevra un programme de renforcement des capacités. Ce programme sera ensuite dispensé via un environnement d’apprentissage numérique immersif, mis en œuvre et testé dans 20 bibliothèques publiques réparties dans quatre pays européens. Une fois formés, les bibliothécaires combleront la fracture numérique, transformant les bibliothèques non seulement en pôles numériques dynamiques, mais également en pôles d’inclusion, d’éducation et de cohésion sociale.