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DUNES améliore l'apprentissage éducatif

La recherche d'une éducation de qualité s'apparente, dans certains cas, à la quête du Saint Graal. Des pièges nombreux et complexes menacent nos intrépides candidats à l'éducation. De nombreux parcours labyrinthiques tentent de les égarer, et toute une série de difficultés liées aux conditions économiques et sociales peuvent à tout moment les agresser. Même la technologie risque de les subjuguer.

Dans de nombreux cas, les systèmes d'enseignement ne fournissent pas les connaissances nécessaires à la réussite des étudiants au niveau universitaire. Il leur manque les connaissances fondamentales pour s'adapter et évoluer dans des environnements multidisciplinaires, multiculturels et souvent dispersés sur le plan physique. DUNES offre désormais une solution dans ce désert éducatif. La technologie a de quoi effrayer un utilisateur néophyte. Elle prend des formes très diverses, toutes destinées à quantité de fonctions différentes. L'apprentissage de ces diverses formes et de leurs usages respectifs, ainsi que du mode d'emploi de leurs fonctions spécifiques, peut s'avérer très intimidant, et une source supplémentaire de stress, pour les étudiants et les employés concernés. Selon un vieil adage, si vous êtes désorientés, adoptez une position de supériorité. DUNES, pour ainsi dire, c'est cette hauteur technologique qu'apporte l'apprentissage collaboratif dans un nouveau cadre permettant l'interaction des utilisateurs. Grâce à cette interaction, ils apprennent les techniques dont ils ont besoin. DUNES est un espace de «discussion» innovant qui permet aux étudiants et aux instructeurs d'interagir de façon à permettre aux instructeurs de guider les apprenants, de nommer les thèmes de discussion et d'introduire les contenus pédagogiques. DUNES surveille l'activité des utilisateurs et élabore des cartes de discussion dynamique pour la modélisation et l'aide aux discussions des utilisateurs. Une amélioration supplémentaire de la courbe d'apprentissage est obtenue grâce aux scénarios qui sous-tendent les principes d'apprentissage, les débats, la prise de décisions collaboratives, voire l'intervention par l'instructeur ou le modérateur, tous désignés pour motiver les utilisateurs à apprendre tout en conservant une approche concrète des choses. De plus, l'outil baptisé Digalo est un éditeur de graphiques qui permet aux utilisateurs d'éditer et de concevoir des plans d'argumentation personnalisés. Grâce aux contributions des utilisateurs, ces plans croissent, et fournissent ainsi aux utilisateurs une idée précise de ce qui a été dit, par qui et quand, ainsi qu'une compréhension claire de la forme et de la structure des discussions. Digalo fait partie de la structure DUNES et de l'environnement intitulé «Paseo» (partage de présence, chat, vote, application et PC de bureau). Un prototype est prêt à être évalué, et les développeurs envisagent un certain nombre d'approches collaboratives.

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