Plateformes d'apprentissage en ligne, la méthode open source
L'apprentissage à distance peut présenter des difficultés imprévues quel que soit le degré de simplicité et de mise au point du système, et indépendamment du caractère proactif ou impliqué de la communauté concernée. Une des raisons à cela est le manque d'outils performants pour définir des stratégies de communication efficaces, et traiter les inquiétudes et les problèmes de façon inclusive et immédiate. Cependant, un produit récent initialement mis au point pour le système d'enseignement de la Marine utilise depuis peu une architecture à plusieurs niveaux destinée à répondre à certains de ces problèmes. L'architecture en question comporte trois niveaux: l'administrateur de plateforme, l'administrateur de communauté, et les coordinateurs/tuteurs/instructeurs de cours. Les avantages d'une telle structure sont nombreux, notamment un module de prédiction qui identifie les besoins d'apprentissage des utilisateurs en fonction de leur profile, du marché et des opportunités de carrière qui s'offrent à eux. Autre aspect intéressant: la méthodologie pédagogique intégrée pour groupes multiculturels. Par ailleurs, la technologie propose aussi des contenus en matière «d'enseignement continu» destiné à trois groupes particuliers: Plan de carrière à terme, carrières alternatives et «nouvelles recrues». Sur un plan plus technique, la plateforme a été conçue pour incorporer l'ensemble des développements technologiques les plus récents. Son architecture est ouverte aux possibilités d'expansion et permet actuellement l'utilisation de supports interactifs et de graphiques 3D, ainsi que de l'outil baptisé VRT (Virtual Reality Tool). Enfin, la communauté Open Source, grâce à l'accès au code source ainsi fourni, pourra y apporter les changements et adaptations permanents indispensables à la croissance et à l'amélioration continue du produit.