e-Learning-Plattformen und Open Source
Bei einem Fernstudium können unerwartete Probleme auftreten, unabhängig davon, wie optimiert und bewährt ein System ist, und unabhängig davon, wie proaktiv und beteiligt die Nutzergemeinde ist. Gründe hierfür sind unter anderem fehlende effiziente Tools für eine effektive Kommunikation, ein fehlendes Gemeinschaftsgefühl und akute Bedenken oder Probleme. Ein neues Produkt, das ursprünglich für die Ausbildung in der Seeschifffahrt entwickelt wurde, bietet nun mit einer mehrstufigen Architektur eine Lösung für einige dieser Probleme. Die Architektur besteht aus drei Stufen: Plattform-Administrator, Community-Administrator und Kurskoordinatoren/-tutoren/-instruktoren. Dieser Struktur hat zahlreiche Vorteile, unter anderem, dass es sich um ein voraussagendes Modul handelt, das den Lernbedarf der Benutzer auf Grundlage ihres Nutzerprofils sowie der Markt- und Karriereaussichten bestimmt. Ein weiterer interessanter Aspekt ist die integrierte pädagogische Methodik für multikulturelle Gruppen. Weiterhin umfasst die Technologie Inhalte für eine Weiterbildung mit drei vorbestimmten Gruppen: Fortbildung, Umschulung und Neueinsteiger. Aus technischer Sicht wurde die Plattform so gestaltet, dass sie alle aktuellen technischen Entwicklungen aufnehmen kann. Die offene Architektur kann erweitert werden und ermöglicht derzeit die Verwendung interaktiver Medien und 3-D-Grafiken sowie des Virtual Reality Tool (VRT). Zudem kann die Open Source Community dank Zugriff auf den Quellcode konstant Veränderungen und benutzerspezifische Anpassungen umsetzen, die die Verbreitung des Produkts erhöhen und Verbesserungen ermöglichen.