Projektbeschreibung
Advanced Robotics
State of the art research emphasises the important role of play in child development as a crucial vehicle for learning about the physical and social environment, the self, and for developing social relationships. IROMEC targets children who are prevented from playing, either due to cognitive, developmental or physical impairments which affect their playing skills, leading to general impairments in their learning potential and more specifically resulting in isolation from the social environment. IROMEC will investigate how robotic toys can provide opportunities for learning and enjoyment. The developed robotic system will be tailored towards becoming a social mediator, empowering children with disabilities to discover the range of play styles from solitary to social and cooperative play. Robustness, dependability as well as "plug&play" operation of the robot system are specially addressed.
A novel framework for robotic social mediators will be developed and evaluated by means of a dedicated robot setup in the context of therapy and education. The research focus of IROMEC is on the user oriented definition of appropriate play scenarios, development of evaluation methods, definition of robot behaviours and interaction modes, and finally a system development compatible with safety as well as market demands. Outcomes of IROMEC will demonstrate on a conceptual, experimental, and technological level the novel role of a robotic mediator in therapy and education of children who are usually prevented from play. IROMEC aims to set the basis of a new product and service in the area of special education and thus is in line with the focus of the given strategic objective.
IROMEC brings together 8 multidisciplinary partners from pedagogy, psychology, ICT and robotics. This consortium ensures that IROMEC will not only end up answering academic questions but succeeds in producing economical and viable results with a time-to-market of less than two years after project completion.
State of the art research emphasises the important role of play in child development as a crucial vehicle for learning about the physical and social environment, the self, and for developing social relationships. IROMEC targets children who are prevented from playing, either due to cognitive, developmental or physical impairments which affect their playing skills, leading to general impairments in their learning potential and more specifically resulting in isolation from the social environment. IROMEC will investigate how robotic toys can provide opportunities for learning and enjoyment. The developed robotic system will be tailored towards becoming a social mediator, empowering children with disabilities to discover the range of play styles from solitary to social and cooperative play. Robustness, dependability as well as "plug&play" operation of the robot system are specially addressed.
A novel framework for robotic social mediators will be developed and evaluated by means of a dedicated robot setup in the context of therapy and education. The research focus of IROMEC is on the user oriented definition of appropriate play scenarios, development of evaluation methods, definition of robot behaviours and interaction modes, and finally a system development compatible with safety as well as market demands. Outcomes of IROMEC will demonstrate on a conceptual, experimental, and technological level the novel role of a robotic mediator in therapy and education of children who are usually prevented from play. IROMEC aims to set the basis of a new product and service in the area of special education and thus is in line with the focus of the given strategic objective.
IROMEC brings together 8 multidisciplinary partners from pedagogy, psychology, ICT and robotics. This consortium ensures that IROMEC will not only end up answering academic questions but succeeds in producing economical and viable results with a time-to-market of less than two years after project completion.
Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.
- Sozialwissenschaften Bildungswissenschaften Sondererziehung
- Sozialwissenschaften Bildungswissenschaften Pädagogik
- Sozialwissenschaften Psychologie
- Technik und Technologie Elektrotechnik, Elektronik, Informationstechnik Elektrotechnik Robotertechnik
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Programm/Programme
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.
Thema/Themen
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.
Aufforderung zur Vorschlagseinreichung
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.
FP6-2005-IST-6
Andere Projekte für diesen Aufruf anzeigen
Finanzierungsplan
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.
Koordinator
2444 Seibersdorf
Österreich
Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.