Descrizione del progetto
Individuare fattori di sostegno sociale efficaci per sviluppare la resilienza nei bambini
La sofferenza nella fase iniziale dello sviluppo causata dal contesto socioeconomico a cui i bambini sono stati esposti potrebbe generare problemi futuri in ogni aspetto della loro esistenza e della loro salute mentale. Questo è vero in particolare per i bambini cresciuti in gruppi etnici minoritari vulnerabili. Alcuni bambini sembrano tuttavia essere più resilienti di altri ed è importante individuare il sostegno sociale necessario per aiutarli a superare i problemi. Il progetto RESEDA, finanziato dall’UE, condurrà uno studio longitudinale sulle conseguenze delle molteplici forme di avversità socioeconomica come origine di resilienza nella famiglia e nel contesto sociale del bambino, al fine di identificare i fattori che ne influenzano lo sviluppo neurologico e la salute mentale. L’analisi delle varie forme di sostegno sociale indicherà i fattori di maggiore impatto e li promuoverà.
Obiettivo
Socioeconomic inequalities in childrens neurodevelopment and mental health are observed from early onwards and widen over time. Moreover, children whose parents are immigrant, particularly if they belong to ethnic minority groups, may be especially vulnerable. Yet there are important inter-individual differences in development, implying the possibility of resilience. My project will examine the consequences of multiple forms of socioeconomic adversity in childrens family and broader social environment with regard to their neurodevelopment and mental health, testing the role of social supports as sources of resilience. Specifically, I will rely upon longitudinal data collected from the ELFE child cohort study, a nationally representative sample of 18 321 children born in France in 2011 and followed-up to age 10.5 years, which will be linked with longitudinal administrative and geographical information characterizing neighbourhoods of childrens school and residence, as well as healthcare use data. Potential resilience factors will include familial (e.g. relations between the child and his/her mother and father, grandparents involvement) and contextual social supports (e.g. childcare prior to school entry, neighborhood social capital). Lifecourse patterns of adversity and resilience at each level of analysis will be identified using statistical methods developed for high-dimensional data and their influence on childrens development will be ascertained applying methods that strengthen causal inference (e.g. propensity scores). The results will help clarify 1) the ways in which lifecourse patterns of exposure to adversity in the family and childrens broader social environment can influence neurodevelopment and mental health, particularly among children of immigrants; 2) familial and collective factors that can help children overcome the odds and should be promoted.
Campo scientifico (EuroSciVoc)
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.
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Parole chiave
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).
Programma(i)
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.
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H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
PROGRAMMA PRINCIPALE
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Argomento(i)
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.
Meccanismo di finanziamento
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.
ERC-COG - Consolidator Grant
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Invito a presentare proposte
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.
(si apre in una nuova finestra) ERC-2020-COG
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Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.
75654 PARIS
Francia
I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.