Opis projektu
Określanie skutecznych czynników wsparcia społecznego z myślą o budowaniu odporności psychicznej u dzieci
Dzieci, które na wczesnym etapie rozwoju zostaną narażone na stres spowodowany czynnikami społeczno-ekonomicznymi, mogą mieć wiele problemów w późniejszym życiu i to w wielu jego aspektach, w tym dotyczących zdrowia psychicznego. Dotyczy to w szczególności dzieci wychowywanych w społecznościach nieuprzywilejowanych stanowiących mniejszość etniczną. Niektóre dzieci są jednak bardziej odporne psychicznie od innych i dlatego tak ważne jest, aby określić rodzaj niezbędnego wsparcia społecznego, które pomoże w skutecznym pokonywaniu trudności. Twórcy finansowanego ze środków UE projektu RESEDA przeprowadzą badanie podłużne skutków doświadczenia społeczno-ekonomicznych przeciwności losu jako źródła odporności w rodzinie i środowisku społecznym dzieci, aby na tej podstawie zidentyfikować czynniki wpływające na ich rozwój neurologiczny i psychiczny. Analiza różnych form społecznego wsparcia pozwoli wskazać czynniki o największym znaczeniu i pomoże w ich promowaniu.
Cel
Socioeconomic inequalities in childrens neurodevelopment and mental health are observed from early onwards and widen over time. Moreover, children whose parents are immigrant, particularly if they belong to ethnic minority groups, may be especially vulnerable. Yet there are important inter-individual differences in development, implying the possibility of resilience. My project will examine the consequences of multiple forms of socioeconomic adversity in childrens family and broader social environment with regard to their neurodevelopment and mental health, testing the role of social supports as sources of resilience. Specifically, I will rely upon longitudinal data collected from the ELFE child cohort study, a nationally representative sample of 18 321 children born in France in 2011 and followed-up to age 10.5 years, which will be linked with longitudinal administrative and geographical information characterizing neighbourhoods of childrens school and residence, as well as healthcare use data. Potential resilience factors will include familial (e.g. relations between the child and his/her mother and father, grandparents involvement) and contextual social supports (e.g. childcare prior to school entry, neighborhood social capital). Lifecourse patterns of adversity and resilience at each level of analysis will be identified using statistical methods developed for high-dimensional data and their influence on childrens development will be ascertained applying methods that strengthen causal inference (e.g. propensity scores). The results will help clarify 1) the ways in which lifecourse patterns of exposure to adversity in the family and childrens broader social environment can influence neurodevelopment and mental health, particularly among children of immigrants; 2) familial and collective factors that can help children overcome the odds and should be promoted.
Dziedzina nauki (EuroSciVoc)
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Klasyfikacja projektów w serwisie CORDIS opiera się na wielojęzycznej taksonomii EuroSciVoc, obejmującej wszystkie dziedziny nauki, w oparciu o półautomatyczny proces bazujący na technikach przetwarzania języka naturalnego. Więcej informacji: Europejski Słownik Naukowy.
Aby użyć tej funkcji, musisz się zalogować lub zarejestrować
Przepraszamy… podczas wykonywania operacji wystąpił nieoczekiwany błąd.
Wymagane uwierzytelnienie. Powodem może być wygaśnięcie sesji.
Dziękujemy za przesłanie opinii. Wkrótce otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. W przypadku wybrania opcji otrzymywania powiadomień o statusie zgłoszenia, skontaktujemy się również gdy status ulegnie zmianie.
Słowa kluczowe
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Słowa kluczowe dotyczące projektu wybrane przez koordynatora projektu. Nie należy mylić ich z pojęciami z taksonomii EuroSciVoc dotyczącymi dziedzin nauki.
Program(-y)
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
Wieloletnie programy finansowania, które określają priorytety Unii Europejskiej w obszarach badań naukowych i innowacji.
-
H2020-EU.1.1. - EXCELLENT SCIENCE - European Research Council (ERC)
GŁÓWNY PROGRAM
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu
Temat(-y)
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
Zaproszenia do składania wniosków dzielą się na tematy. Każdy temat określa wybrany obszar lub wybrane zagadnienie, których powinny dotyczyć wnioski składane przez wnioskodawców. Opis tematu obejmuje jego szczegółowy zakres i oczekiwane oddziaływanie finansowanego projektu.
System finansowania
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
Program finansowania (lub „rodzaj działania”) realizowany w ramach programu o wspólnych cechach. Określa zakres finansowania, stawkę zwrotu kosztów, szczegółowe kryteria oceny kwalifikowalności kosztów w celu ich finansowania oraz stosowanie uproszczonych form rozliczania kosztów, takich jak rozliczanie ryczałtowe.
ERC-COG - Consolidator Grant
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego programu finansowania
Zaproszenie do składania wniosków
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
Procedura zapraszania wnioskodawców do składania wniosków projektowych w celu uzyskania finansowania ze środków Unii Europejskiej.
(odnośnik otworzy się w nowym oknie) ERC-2020-COG
Wyświetl wszystkie projekty finansowane w ramach tego zaproszeniaInstytucja przyjmująca
Kwota netto dofinansowania ze środków Unii Europejskiej. Suma środków otrzymanych przez uczestnika, pomniejszona o kwotę unijnego dofinansowania przekazanego powiązanym podmiotom zewnętrznym. Uwzględnia podział unijnego dofinansowania pomiędzy bezpośrednich beneficjentów projektu i pozostałych uczestników, w tym podmioty zewnętrzne.
75654 PARIS
Francja
Ogół kosztów poniesionych przez organizację w związku z uczestnictwem w projekcie. Obejmuje koszty bezpośrednie i pośrednie. Kwota stanowi część całkowitego budżetu projektu.