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Surrounded by Science: Learning paths towards science proficiency

Projektbeschreibung

Das Erlernen von Wissenschaft innerhalb und außerhalb schulischer Umgebungen

Wissenschaftliche Aktivitäten außerhalb des Klassenzimmers können das Interesse an den Wissenschaften beflügeln. Reicht das jedoch aus, um die allgemeinen wissenschaftlichen Kompetenzen junger Menschen zu verbessern? Das EU-finanzierte Projekt SURROUNDEDbySCIENCE wird Fachleute aus der Wissenschaftspädagogik, wissenschaftlichen Zentren und der Museumspädagogik, Anbieterinnen und Anbieter von Outreach-Maßnahmen und informellen Lernaktivitäten, bedeutende Benutzergemeinschaften sowie politisch Verantwortliche an einen Tisch bringen, um ein systematisches Bewertungsverfahren auszuarbeiten und zu entwickeln, das zur Analyse der Wirksamkeit von wissenschaftlichen außerschulischen Aktivitäten verwendet werden kann. Das Projekt wird sich eines digitalen Instrumentariums innovativer Forschungshilfsmittel bedienen, um Daten von Bürgerinnen und Bürgern zu erfassen, die an wissenschaftlichen Aktivitäten teilnehmen. Indem SURROUNDEDbySCIENCE Feldstudien und andere Datenerhebungsverfahren durchführt, wird es die Wirksamkeit konkreter außerschulischer Aktivitäten bewerten.

Ziel

Every day, people of all ages are engaged in powerful science-related activities outside the classroom that spark interest and foster their understanding of science. However, it is not fully understood how outcomes of such activities relate to the outcomes of traditional formal science education. Surrounded by Science brings together experts in science education research, science centers and museum pedagogues, providers of outreach and informal learning activities, strong users communities, and policy makers to design and develop a systematic assessment methodology that will analyze the impact of out-of-school science activities.
The project team will conduct a series of field studies and use innovative research instruments (Digital Toolbox) to support the data collection from citizens actively participating in science related activities to assess the impact of specific out-of-school activities. The project will integrate the collected information in matrices to advise science organizations in the design of their activities. Furthermore, the project will propose an accreditation scheme for science education providers and offer guidance on their effective integration to (formal) science education policies. In total, more than 10.000 participants will become part of the assessment, either by interacting with one of the selected activities or by participation in an in-depth assessment of their science proficiency.
Surrounded by Science aims to have a long-lasting impact on the ability of science educators to design more effective, targeted, and meaningful learning activities at all levels. The Digital Toolbox is available to partners within and beyond the project, allowing them to evaluate and set up more effective activities to achieve meaningful impacts on learners? science proficiency. It seeks to enable formal science education to benefit by providing schools with recommendations on how to integrate successful activities to formal learning settings.

Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

RIA - Research and Innovation action

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) H2020-SwafS-2018-2020

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Koordinator

UNIVERSITEIT TWENTE
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 699 475,00
Adresse
DRIENERLOLAAN 5
7522 NB Enschede
Niederlande

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Region
Oost-Nederland Overijssel Twente
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 699 475,00

Beteiligte (7)

Mein Booklet 0 0