Descripción del proyecto
Un programa educativo sobre sistemas de innovación abierta
La pandemia de COVID-19 ha acelerado la puesta en práctica de entornos virtuales de aprendizaje en la educación universitaria. El objetivo del proyecto financiado con fondos europeos OPENING DOORS es proporcionar formación interdisciplinar, intersectorial e internacional a investigadores de posgrado a través de un programa de aprendizaje basado en retos abierto en línea sobre la ciencia abierta. El proyecto, respaldado por el conectivismo como método pedagógico, identificará las capacidades de los graduados relativas a los sistemas de innovación abierta a través de entrevistas con doctorados, educadores y empleadores. Es más, diseñará el programa junto con partes interesadas de la industria, instituciones gubernamentales y estructuras comunitarias, con el objetivo de capacitar a los posgraduados para gestionar la conectividad a través de un sistema de aprendizaje abierto en línea, lo que mejorará su sensibilidad intercultural, sus capacidades digitales y sus perspectivas profesionales.
Objetivo
The purpose of OPENING DOORS is to co-develop an interdisciplinary, intersectoral, & international educational offering for post-graduate researchers. Our goal is to shape more innovative, socially aware, integrative and employable research graduates, ready to meet the challenges of the future. This will be accomplished through a challenge-based, open online educational course on open science. The focus of the course is on cultivating valued skills that can contribute meaningfully to the quadruple-helix model of open innovation. This model recognises four major actors in the innovation system: the scientific enterprise, policy, industry, and society. The Covid-19 pandemic has transformed technology-enabled university teaching overnight. An adaptation process that often takes years has been greatly accelerated, disrupting many cultural barriers to using digital learning environments. The OPENING DOORS virtual learning environment will be underpinned by connectivism as the pedagogical approach. Connectivism reflects the networked innovation environments of the future. The specific objectives of OPENING DOORS are to: 1) identify the graduate skills that are valued in open innovation systems through interviews with employers, PhD graduates and educators in those systems 2) co-design an educational course for PhD and postdoctoral researchers in collaboration with industry, government, community, university stakeholders including PhD students, that uses real-world challenges as the basis of collaborative learning opportunities 3) enable students to manage interdisciplinary, intersectoral and international connectivity through an open, online learning environment; reflexivity, interdisciplinary team communication processes, intercultural sensitivity, digital skills and career development will underpin the learning process This work is vital in an era where open science practices are becoming the currency in many intersectoral innovation networks
Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
-
H2020-EU.5.a. - Make scientific and technological careers attractive to young students, and forster sustainable interaction between schools, research institutions, industry and civil society organisations
PROGRAMA PRINCIPAL
Ver todos los proyectos financiados en el marco de este programa
Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
CSA - Coordination and support action
Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación
Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) H2020-SwafS-2018-2020
Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoriaCoordinador
Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
4 DUBLIN
Irlanda
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.