Description du projet
Comment la peur de «l’étranger» a façonné l’art dramatique anglais
Dans quelle mesure les géographies non européennes ont-elles contribué à façonner l’art dramatique anglais du début de l’ère moderne entre 1576 et 1660? Le projet ForGED, financé par l’UE, analysera le cadre non européen des pièces de théâtre écrites et jouées au cours de cette période. Il se penchera sur la manière dont l’art dramatique anglais invoque des lieux qui figuraient au cœur des intérêts mercantiles et colonialistes nationaux. Il examinera également la façon dont l’art dramatique du début de l’ère moderne fait allusion à des empires étrangers établis qui étaient à la fois envoûtants et menaçants pour les intérêts nationaux anglais et les spectateurs de théâtre. Les conclusions de cette analyse qualitative mettront en lumière la manière dont les intérêts culturels, commerciaux et coloniaux (et les craintes à leur sujet) de l’Angleterre dans des zones géographiques non européennes ont façonné les principaux développements dans le milieu de l’art dramatique et du théâtre.
Objectif
Existing studies of foreign geographical settings in early modern English drama are limited by narrow focus on particular authors, sub-periods, or geographical locations. My project will, for the first time, quantify and explicate the role that non-European geographies had in shaping the production of drama in England between c.1576 and 1660. I will uncover the overall extent of non-European settings for plays, and interrogate how English drama invoked locations that were the focus of national colonialist interest, and established foreign Empires that were at once alluring and threatening to English national interests and theatre audiences alike. ForGED will make available a body of new knowledge that will help the scientific community to better understand how England’s cultural, commercial, and colonial interests in--and anxieties about--the ‘foreign’ impacted the theatre and shaped key developments in drama. I will work with Daniel Carey (Professor of English Literature and Director of the Moore Institute) at the National University of Ireland, Galway, to refine my engagement with English travel writing and colonialist literature, which has an important bearing on my research. I will receive digital humanities training from David Kelly (DH specialist at the Moore Institute) in order to develop digital methodologies for quantitative research that will enable me to organize data about my corpus of plays and perform data visualisations to identify trends pertaining to particular dramatist, theatres, years, and foreign locations. My qualitative analysis of the data will be communicated to the scientific community through conferences and peer-reviewed puplications, and to the wider community through social media, blogs, and public engagement events.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN.
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Mots‑clés
Programme(s)
Régime de financement
MSCA-IF - Marie Skłodowska-Curie Individual Fellowships (IF)Coordinateur
H91 Galway
Irlande