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Stories of multilingualism: Connecting families and schools through visual narratives

CORDIS fornisce collegamenti ai risultati finali pubblici e alle pubblicazioni dei progetti ORIZZONTE.

I link ai risultati e alle pubblicazioni dei progetti del 7° PQ, così come i link ad alcuni tipi di risultati specifici come dataset e software, sono recuperati dinamicamente da .OpenAIRE .

Pubblicazioni

Revisiting parental engagement: Creating, crossing, and blurring the boundaries of the home-school language divide (si apre in una nuova finestra)

Autori: Szelei, Ramaekers, Dekeyser, Agirdag
Pubblicato in: Linguistics and Education, 2024, ISSN 0898-5898
Editore: Elsevier BV
DOI: 10.1016/j.linged.2024.101308

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