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Multilingual Catalonia: factors influencing the multilingual development of societal and foreign languages in school-age children

CORDIS proporciona enlaces a los documentos públicos y las publicaciones de los proyectos de los programas marco HORIZONTE.

Los enlaces a los documentos y las publicaciones de los proyectos del Séptimo Programa Marco, así como los enlaces a algunos tipos de resultados específicos, como conjuntos de datos y «software», se obtienen dinámicamente de OpenAIRE .

Publicaciones

The effects of CLIL and sources of individual differences on receptive and productive EFL skills at the onset of primary school (se abrirá en una nueva ventana)

Autores: Adriana Soto-Corominas, Helena Roquet, Marta Segura
Publicado en: Applied Linguistics, 2023, ISSN 0142-6001
Editor: Oxford University Press
DOI: 10.1093/applin/amad031

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