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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Motivations at the Automatic and Deliberate level to bully

Descripción del proyecto

Un análisis más profundo de las motivaciones deliberadas y automáticas de los acosadores y sus seguidores

El acoso es un problema grave entre la juventud. El primer paso para prevenirlo y desarrollar programas efectivos contra él consiste en comprender las motivaciones de quienes acosan o apoyan a los acosadores. En el proyecto MAD2bully, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, se examinará la motivación de «estar por encima» y la motivación de «no quedar por debajo». Su equipo desarrollará nuevas medidas para evaluar estas motivaciones, tanto a nivel deliberado como automático, y así proporcionar nuevos conocimientos sobre el papel de la motivación de estatus en el acoso y el apoyo a los acosadores. Los hallazgos del proyecto favorecerán las evaluaciones de riesgo de acoso en las aulas y el diseño de actividades efectivas contra el acoso. El equipo del proyecto probará estas medidas con un diseño longitudinal y multimétodo.

Objetivo

Bullying among youth is a major problem with devastating consequences for victims. In order to develop effective anti-bullying programs, we have to understand what drives bullying behavior. Research has mainly focused on striving for high status on the deliberate level, but found only weak associations with bullying. We thus may be overlooking other (status) motivations that impact bullying involvement to a much greater extent. I therefore propose that not only the motivation to ‘be on top’, but also the motivation to ‘not dangle at the bottom’ plays an important role in bullying and supporting bullies. In addition, as some youth may not be able or willing to truthfully report their deliberate status motivation, I propose to examine motivation at the automatic level through implicit and physiological measures.
The aim of the current MAD2bully project thus is to uncover the role of status motivation in bullying and following bullies. This will be achieved by examining both the reward value of high status and the threat value of low status, on the deliberate level as well as on the automatic level. To assess these innovative new concepts, I will develop and test new state-of-the-art measures of status motivation in Study 1. In Study 2, I will use these measures in a longitudinal multi-method multi-informant design, together with assessments of bullying and following behavior, and developmental, individual, and contextual risk and protective factors. The insights from this project will radically change our understanding of why youth engage in or support bullying. Moreover, the results from this project will also facilitate bully risk-assessments in classrooms and aid the development of effective anti-bullying and anti-following interventions that target the right type of status motivation for each type of bullying involvement.

Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2022-STG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

STICHTING RADBOUD UNIVERSITEIT
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 1 500 000,00
Dirección
HOUTLAAN 4
6525 XZ Nijmegen
Países Bajos

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Región
Oost-Nederland Gelderland Arnhem/Nijmegen
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 1 500 000,00

Beneficiarios (1)

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