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Contested Knowledges in and through Asylum Litigation

Descrizione del progetto

Farsi strada tra le complessità delle conoscenze in materia di asilo

Le procedure relative alla concessione dell’asilo sono complesse e controverse. Sebbene le conoscenze degli esperti siano una base fondamentale per le decisioni in materia di asilo, esse sono sottoposte a una pressione sempre più elevata causata dagli alti livelli di polarizzazione e politicizzazione. Il progetto ASYKNOW, finanziato dal CER, fornisce nuovi spunti di riflessione su questa pressante sfida globale svelando le complessità insite nelle controversie in materia di asilo in Norvegia, Svezia, Danimarca e Germania. Questa iniziativa innovativa trascende i metodi convenzionali mettendo in connessione diverse discipline per esaminare le modalità con cui le rivendicazioni di conoscenza acquisiscono preminenza, come si sviluppano le strategie legali e il modo in cui i vari tipi di conoscenza plasmano il potere dello Stato sugli individui e sugli spazi. Grazie a queste analisi, il progetto è destinato a rimodellare il ruolo svolto dalle conoscenze degli esperti nella governance dell’asilo.

Obiettivo

Migration, and particularly the question of asylum, has become one of the most pressing and polarizing issues of our time. Scholars have highlighted how the high level of contestation and politicization in this area has increased the demand for a wide range of expert knowledge. At the same time, this situation has thrown expert knowledge into a terrain of conflict. Consequently, the notion that expert knowledge provides a proper foundation for legal decision-making regarding asylum is under pressure. ASYKNOW will develop new conceptual tools for understanding the role of expert knowledge in asylum governance by investigating the ways in which knowledge about asylum seekers and migration is constituted and contested through asylum litigation. The project moves beyond traditional approaches to expert knowledge in migration scholarship, which has largely examined the content of decisions and adopted a one-directional approach to expert knowledge as an instrumental and/or symbolic tool of states domination. Instead, a focus on asylum litigation allows us to examine 1) how knowledge claims attain meaning and authority through the relational dynamics between differently situated actors, 2) how legal thresholds and tactics evolve as they pertain to the use of expert knowledge, and 3) how types of knowledges and knowledge claims facilitate or challenge states ability to exercise power over bodies and spaces. ASYKNOW brings together theoretical concepts, methodological approaches, and findings from geography, anthropology, law, and Science and Technology Studies (STS) that have hitherto remained fairly separate with regard to the study of migration into a novel and productive dialogue. Methodologically, the project adopts an ambitious in-depth comparative research design that innovatively combines an ethnography of legal processes with legal archaeology. Empirically, the research will focus on litigation of asylum-related cases in Norway, Sweden, Denmark, and Germany.

Campo scientifico (EuroSciVoc)

CORDIS classifica i progetti con EuroSciVoc, una tassonomia multilingue dei campi scientifici, attraverso un processo semi-automatico basato su tecniche NLP. Cfr.: Il Vocabolario Scientifico Europeo.

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Parole chiave

Parole chiave del progetto, indicate dal coordinatore del progetto. Da non confondere con la tassonomia EuroSciVoc (campo scientifico).

Programma(i)

Programmi di finanziamento pluriennali che definiscono le priorità dell’UE in materia di ricerca e innovazione.

Argomento(i)

Gli inviti a presentare proposte sono suddivisi per argomenti. Un argomento definisce un’area o un tema specifico per il quale i candidati possono presentare proposte. La descrizione di un argomento comprende il suo ambito specifico e l’impatto previsto del progetto finanziato.

Meccanismo di finanziamento

Meccanismo di finanziamento (o «Tipo di azione») all’interno di un programma con caratteristiche comuni. Specifica: l’ambito di ciò che viene finanziato; il tasso di rimborso; i criteri di valutazione specifici per qualificarsi per il finanziamento; l’uso di forme semplificate di costi come gli importi forfettari.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito di questo schema di finanziamento

Invito a presentare proposte

Procedura per invitare i candidati a presentare proposte di progetti, con l’obiettivo di ricevere finanziamenti dall’UE.

(si apre in una nuova finestra) ERC-2022-STG

Vedi tutti i progetti finanziati nell’ambito del bando

Istituzione ospitante

UNIVERSITETET I BERGEN
Contributo netto dell'UE

Contributo finanziario netto dell’UE. La somma di denaro che il partecipante riceve, decurtata dal contributo dell’UE alla terza parte collegata. Tiene conto della distribuzione del contributo finanziario dell’UE tra i beneficiari diretti del progetto e altri tipi di partecipanti, come i partecipanti terzi.

€ 1 500 000,00
Indirizzo
MUSEPLASSEN 1
5020 Bergen
Norvegia

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Regione
Norge Vestlandet Vestland
Tipo di attività
Higher or Secondary Education Establishments
Collegamenti
Costo totale

I costi totali sostenuti dall’organizzazione per partecipare al progetto, compresi i costi diretti e indiretti. Questo importo è un sottoinsieme del bilancio complessivo del progetto.

€ 1 500 000,00

Beneficiari (1)

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