Description du projet
L’esprit de groupe dans les récits anciens
La cognition sociale joue un rôle crucial dans l’élaboration de nos vies et de nos récits. Mais comment la narration permet-elle de mieux comprendre nos processus de pensée et nos interactions sociales? La littérature ancienne apporte de précieuses indications sur ces questions. Financé par le Conseil européen de la recherche, le projet GROUPMINDS entend jeter un pont entre la théorie narrative et une approche phénoménologique qui présuppose que la cognition est socialement étendue et distribuée parmi un ensemble d’individus. Ce lien mettra en lumière le rôle de la narration dans la compréhension humaine du monde social. GROUPMINDS part de l’hypothèse que les récits grecs et latins dévoilent de nouveaux aspects des processus de cognition de groupe. Il analysera les esprits de groupe dans les récits, proposera une narratologie des collectifs et explorera les réponses cognitives aux récits.
Objectif
Social cognition is a crucial category of both life and narratives. We read stories about people who engage in social interactions, act on shared emotions and thoughts, and often view themselves as part of specific groups. But how does narrative representation of collective consciousness serve as a mode of coming to grips with everyday social and distributed cognition? My project aims to build a bridge between narrative theory and a phenomenological take on cognition as socially extended and distributed among a set of individuals, in order to provide new answers as to the question of narratives function in humans' understanding of the social world.
Ancient literature offers precious material for such an approach. The research hypothesis of this project is that Greek and Latin narratives thematise processes of group cognition in ways hitherto undetected, and that a detailed analysis of these processes offers new insights over the way narrative cognitively affects both reading experience and real-life experience of intersubjectivity. In order to be able to test this hypothesis, the project adopts an interdisciplinary methodology that brings together structuralist narratology, cognitive narrative studies, and research on social cognition in philosophy, psychology, and the cognitive sciences. It envisages the following objectives: (1) to analyse the techniques by which group minds and intermentality are narrativised, and thus offer the first narratology of collectives; (2) to investigate the cognitive responses which are evoked in the audiences during story reading; and (3) to illuminate the ways and extent that thinking about collective narrative minds feeds into thinking about human minds, cognitive interaction, and intersubjectivity in the real world.
The project offers a groundbreaking contribution to the narratological analysis of (ancient) texts, the study of narratives social, cognitive and psychological effects on reader, the history of social cognition, and all disciplines that study group minds.
Champ scientifique (EuroSciVoc)
CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.
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Mots‑clés
Programme(s)
- HORIZON.1.1 - European Research Council (ERC) Main Programme
Thème(s)
Appel à propositions
(s’ouvre dans une nouvelle fenêtre) ERC-2023-STG
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HORIZON-ERC - HORIZON ERC GrantsInstitution d’accueil
1678 Nicosia
Chypre