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GROUP MINDS IN ANCIENT NARRATIVE

Projektbeschreibung

Gruppenverstand in alten Erzählungen

Soziale Kognition ist für die Gestaltung unseres Lebens und unserer Erzählungen von entscheidender Bedeutung. Aber wie kann das Geschichtenerzählen unser Verständnis für unsere Denkprozesse und sozialen Interaktionen verbessern? Die alte Literatur bietet wertvolle Einblicke in diese Fragestellungen. Das vom Europäischen Forschungsrat finanzierte Projekt GROUPMINDS soll eine Brücke zwischen der Erzähltheorie und einer phänomenologischen Sichtweise der Kognition als sozial erweiterte und auf eine Gruppe von Individuen verteilte Wahrnehmung schlagen. Diese Verbindung wird die Rolle der Erzählung für das menschliche Verständnis der sozialen Welt beleuchten. Das Team von GROUPMINDS geht von der Hypothese aus, dass griechische und lateinische Erzählungen neue Aspekte von Gruppenkognitionsprozessen enthüllen. Es wird den Gruppenverstand in Erzählungen analysieren, eine Erzähltheorie des Kollektivs vorstellen und kognitive Reaktionen auf das Erzählen von Geschichten untersuchen.

Ziel

Social cognition is a crucial category of both life and narratives. We read stories about people who engage in social interactions, act on shared emotions and thoughts, and often view themselves as part of specific groups. But how does narrative representation of collective consciousness serve as a mode of coming to grips with everyday social and distributed cognition? My project aims to build a bridge between narrative theory and a phenomenological take on cognition as socially extended and distributed among a set of individuals, in order to provide new answers as to the question of narratives function in humans' understanding of the social world.

Ancient literature offers precious material for such an approach. The research hypothesis of this project is that Greek and Latin narratives thematise processes of group cognition in ways hitherto undetected, and that a detailed analysis of these processes offers new insights over the way narrative cognitively affects both reading experience and real-life experience of intersubjectivity. In order to be able to test this hypothesis, the project adopts an interdisciplinary methodology that brings together structuralist narratology, cognitive narrative studies, and research on social cognition in philosophy, psychology, and the cognitive sciences. It envisages the following objectives: (1) to analyse the techniques by which group minds and intermentality are narrativised, and thus offer the first narratology of collectives; (2) to investigate the cognitive responses which are evoked in the audiences during story reading; and (3) to illuminate the ways and extent that thinking about collective narrative minds feeds into thinking about human minds, cognitive interaction, and intersubjectivity in the real world.

The project offers a groundbreaking contribution to the narratological analysis of (ancient) texts, the study of narratives social, cognitive and psychological effects on reader, the history of social cognition, and all disciplines that study group minds.

Wissenschaftliches Gebiet (EuroSciVoc)

CORDIS klassifiziert Projekte mit EuroSciVoc, einer mehrsprachigen Taxonomie der Wissenschaftsbereiche, durch einen halbautomatischen Prozess, der auf Verfahren der Verarbeitung natürlicher Sprache beruht. Siehe: Das European Science Vocabulary.

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Schlüsselbegriffe

Schlüsselbegriffe des Projekts, wie vom Projektkoordinator angegeben. Nicht zu verwechseln mit der EuroSciVoc-Taxonomie (Wissenschaftliches Gebiet).

Programm/Programme

Mehrjährige Finanzierungsprogramme, in denen die Prioritäten der EU für Forschung und Innovation festgelegt sind.

Thema/Themen

Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen sind nach Themen gegliedert. Ein Thema definiert einen bestimmten Bereich oder ein Gebiet, zu dem Vorschläge eingereicht werden können. Die Beschreibung eines Themas umfasst seinen spezifischen Umfang und die erwarteten Auswirkungen des finanzierten Projekts.

Finanzierungsplan

Finanzierungsregelung (oder „Art der Maßnahme“) innerhalb eines Programms mit gemeinsamen Merkmalen. Sieht folgendes vor: den Umfang der finanzierten Maßnahmen, den Erstattungssatz, spezifische Bewertungskriterien für die Finanzierung und die Verwendung vereinfachter Kostenformen wie Pauschalbeträge.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Alle im Rahmen dieses Finanzierungsinstruments finanzierten Projekte anzeigen

Aufforderung zur Vorschlagseinreichung

Verfahren zur Aufforderung zur Einreichung von Projektvorschlägen mit dem Ziel, eine EU-Finanzierung zu erhalten.

(öffnet in neuem Fenster) ERC-2023-STG

Alle im Rahmen dieser Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen finanzierten Projekte anzeigen

Gastgebende Einrichtung

UNIVERSITY OF CYPRUS
Netto-EU-Beitrag

Finanzieller Nettobeitrag der EU. Der Geldbetrag, den der Beteiligte erhält, abzüglich des EU-Beitrags an mit ihm verbundene Dritte. Berücksichtigt die Aufteilung des EU-Finanzbeitrags zwischen den direkten Begünstigten des Projekts und anderen Arten von Beteiligten, wie z. B. Dritten.

€ 1 494 750,00
Adresse
AVENUE PANEPISTIMIOU 2109 AGLANTZI
1678 Nicosia
Zypern

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Region
Κύπρος Κύπρος Κύπρος
Aktivitätstyp
Higher or Secondary Education Establishments
Links
Gesamtkosten

Die Gesamtkosten, die dieser Organisation durch die Beteiligung am Projekt entstanden sind, einschließlich der direkten und indirekten Kosten. Dieser Betrag ist Teil des Gesamtbudgets des Projekts.

€ 1 494 750,00

Begünstigte (1)

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