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CORDIS - Resultados de investigaciones de la UE
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Re-thinking Psychological Acculturation: From Explicit to Implicit Cultural Affiliations

Descripción del proyecto

Aculturación psicológica en grupos étnicos minoritarios y mayoritarios

La aculturación psicológica, los cambios en el comportamiento y la psicología derivados del contacto con otra cultura, tiene una gran relevancia en la Europa actual, donde el 29 % de los ciudadanos pertenecen a minorías étnicas. Sin embargo, la comprensión de este proceso sigue siendo limitada. Teniendo esto en cuenta, en el proyecto PsychAcc, financiado por el Consejo Europeo de Investigación, se estudiará la aculturación en el autoconocimiento, la cognición y la motivación. El objetivo es identificar personas con perfiles aculturativos únicos para predecir los resultados educativos y el bienestar. El equipo del proyecto se propone dilucidar la «caja negra» de la aculturación analizando los microprocesos específicos que rigen estos cambios. Para ello, llevará a cabo cuatro estudios con jóvenes (con edades comprendidas entre los catorce y los dieciocho años) de grupos étnicos minoritarios y mayoritarios en Bélgica. Además concebirá una nueva teoría, desarrollará un conjunto de herramientas metodológicas avanzadas y proporcionará pruebas básicas que, en conjunto, servirán para redefinir los paradigmas de la investigación sobre la aculturación.

Objetivo

The topic of psychological acculturation i.e. changes in psychological and behavioural patterns due to sustained contact with another culture is both timely and relevant: 29 pct. of European citizens are ethnic minorities and integration is omnipresent in debates on inequality and societal tension. Yet, our scientific understanding of this process is still poor. The current approach to acculturation narrowly focuses on ethnic minorities explicit willingness to (not) be part of a culture, as reflected in their cultural attitudes and identities. PsychAcc pushes boundaries by proving the existence of acculturation in self-construal, cognition, and motivation, building on the notion that peoples ways of being, thinking and drivers for action signal cultural affiliations implicitly. From there, PsychAcc elucidates the complex interplay between acculturative changes in explicit and implicit cultural affiliations and identifies people with distinct acculturative profiles, which are then used to predict well-being and educational outcomes. Finally, PsychAcc opens the black box of acculturation by showing that these changes are driven by specific micro-processes in majority-minority interactions, like establishing common ground. It builds its evidence through four studies a cross-cultural, a 2 year representative longitudinal, an experimental and an observational one all focusing on ethnic minority and majority youth (14-18y) in Belgium. Together, the envisioned results re-think psychological acculturation: no longer as minorities willingness vis--vis cultures, but as a multi-faceted process of change that emerges from meaningful intercultural interactions. In sum, PsychAcc offers a novel theory, a beyond-state-of-the-art methodological toolbox and pivotal evidence to trigger a paradigm shift in acculturation research. It also inspires entirely new research lines in other social sciences and policy makers to look beyond outer signs of integration.

Palabras clave

Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).

Programa(s)

Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.

Tema(s)

Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.

Régimen de financiación

Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.

HORIZON-ERC - HORIZON ERC Grants

Ver todos los proyectos financiados en el marco de este régimen de financiación

Convocatoria de propuestas

Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.

(se abrirá en una nueva ventana) ERC-2023-STG

Ver todos los proyectos financiados en el marco de esta convocatoria

Institución de acogida

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN
Aportación neta de la UEn

Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.

€ 1 700 000,00
Dirección
OUDE MARKT 13
3000 LEUVEN
Bélgica

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Región
Vlaams Gewest Prov. Vlaams-Brabant Arr. Leuven
Tipo de actividad
Higher or Secondary Education Establishments
Enlaces
Coste total

Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.

€ 1 700 000,00

Beneficiarios (1)

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