Descripción del proyecto
Utilizar datos longitudinales para combatir las desigualdades en la educación
Las oportunidades educativas para los niños deben ser de alta calidad e igualitarias. A pesar de las mejoras, los datos disponibles indican que las desigualdades siguen siendo generalizadas en toda Europa. El equipo del proyecto LINEup, financiado con fondos europeos, se basa en un planteamiento de métodos mixtos centrado en el papel de los datos longitudinales. En el proyecto se pretende comprender qué pueden hacer los centros escolares para mantener el interés de sus alumnos, satisfacer sus necesidades y reducir las desigualdades a corto, medio y largo plazo. El objetivo principal es trazar y analizar el diseño de la investigación y los resultados de los datos longitudinales existentes sobre los resultados del aprendizaje de los alumnos de primaria y secundaria. En consonancia con el Espacio Europeo de Educación y la Recomendación del Consejo sobre los «Caminos hacia el éxito escolar», el proyecto se centra en el rendimiento y el logro de las competencias básicas.
Objetivo
LINEup aims at identifying key success factors for quality education for all, by mapping and analysing the research design and findings of existing longitudinal data on students’ learning outcomes at primary and secondary level (6-18 year-old students). Considering that 2023 is the European Year of Skills and in line with the objectives of the European Education Area and Council Recommendation on Pathways to School Success, the project focuses on achievement and attainment of basic skills.
LINEup is based on a comprehensive desk research aiming at collecting, analysing and summarizing data that allow assessing inequalities in education over time in 31 countries, and with a particular focus on Southern and Western Europe. Part of the activities are dedicated to understand to what extent different databases can be made directly comparable and deliver a feasibility study that brings innovation to the research community interested in comparative longitudinal analysis. A qualitative research in project countries complements the mapping to gather primary data on the implementation process and impact of possible compensatory interventions. In line with the findings of recent longitudinal studies, the objective is to further investigate what schools can do to keep their students engaged, meet their characteristics and needs, and reduce inequalities in the short, medium and long run.
LINEup will contribute to expand the knowledge base on what shapes educational outcomes over time and on student-centred interventions aiming at lifting the performance in basic skills and reducing early leaving from education and training, which are a key challenge across Europe. Attention will be dedicated to cooperating with national authorities of the participating countries to identify and access longitudinal data and other administrative sources, and to validate and disseminate the results at European, national and local level for a more supportive and equitable school environment.
Ámbito científico (EuroSciVoc)
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
CORDIS clasifica los proyectos con EuroSciVoc, una taxonomía plurilingüe de ámbitos científicos, mediante un proceso semiautomático basado en técnicas de procesamiento del lenguaje natural. Véas: El vocabulario científico europeo..
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Palabras clave
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Palabras clave del proyecto indicadas por el coordinador del proyecto. No confundir con la taxonomía EuroSciVoc (Ámbito científico).
Programa(s)
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
Programas de financiación plurianuales que definen las prioridades de la UE en materia de investigación e innovación.
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HORIZON.2.2 - Culture, creativity and inclusive society
PROGRAMA PRINCIPAL
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HORIZON.2.2.3 - Social and Economic Transformations
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Tema(s)
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Las convocatorias de propuestas se dividen en temas. Un tema define una materia o área específica para la que los solicitantes pueden presentar propuestas. La descripción de un tema comprende su alcance específico y la repercusión prevista del proyecto financiado.
Régimen de financiación
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
Régimen de financiación (o «Tipo de acción») dentro de un programa con características comunes. Especifica: el alcance de lo que se financia; el porcentaje de reembolso; los criterios específicos de evaluación para optar a la financiación; y el uso de formas simplificadas de costes como los importes a tanto alzado.
HORIZON-RIA - HORIZON Research and Innovation Actions
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Convocatoria de propuestas
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
Procedimiento para invitar a los solicitantes a presentar propuestas de proyectos con el objetivo de obtener financiación de la UE.
(se abrirá en una nueva ventana) HORIZON-CL2-2023-TRANSFORMATIONS-01
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Aportación financiera neta de la UE. Es la suma de dinero que recibe el participante, deducida la aportación de la UE a su tercero vinculado. Considera la distribución de la aportación financiera de la UE entre los beneficiarios directos del proyecto y otros tipos de participantes, como los terceros participantes.
10138 Torino
Italia
Los costes totales en que ha incurrido esta organización para participar en el proyecto, incluidos los costes directos e indirectos. Este importe es un subconjunto del presupuesto total del proyecto.