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Science communication through immersive media arts: an innovative framework for arts-based science communication

Description du projet

Promouvoir la communication scientifique fondée sur les arts

La pandémie de COVID-19 a mis en évidence le rôle essentiel de la communication scientifique (CS) dans la promotion de la responsabilité publique. L’intégration de la science dans l’art et la technologie est susceptible de renforcer l’intérêt et la compréhension des concepts y afférents. Cependant, l’efficacité de la communication scientifique basée sur les arts (CSBA) dans l’élaboration des politiques publiques reste incertaine. Le projet SciCommXR, financé par le programme MSCA, vise à comprendre de manière exhaustive les objectifs, les défis et les résultats des initiatives CSBA. Il étudiera la manière dont elles établissent et atteignent leurs objectifs, en identifiant les mesures à prendre pour promouvoir les meilleures pratiques. Le projet mènera des expériences de médias immersifs CSBA impliquant des scientifiques, des artistes de médias immersifs et le grand public. L’objectif est de développer un cadre innovant assorti de lignes directrices et des bonnes pratiques, afin de stimuler les collaborations entre les arts et les sciences.

Objectif

Science communication (SC) is more important than ever. The recent COVID-19 pandemic demanded public accountability, clear discussion, and the ability to disagree in public. SC may be essentially defined as the social appropriation of science and technology, enhanced by the integration of science with other beliefs. Therefore, if science can inspire art, can art inspire interest and learning about science? In its turn, how can we make use of artistic expression driven by emerging technology such as 360-degree video, virtual reality, augmented reality or mixed reality as to create innovative and effective arts-based science narratives? In spite of the growing proliferation of collaborative artistic exhibitions, performances, and installations that aim to “activate” science (Schwartz, 2014), it is still unclear whether arts-based science communication (ABSC) is distinctively effective in raising awareness or shaping public policy. Most ABSC projects fail to articulate information about project goals and few projects disseminate performance assessments (Lesen et al., 2016). Thus, this research project is focused on obtaining a systematic understanding of the main objectives, challenges and outcomes surrounding ABSC and whether, and in what ways, these projects set and meet goals, as well as what steps can be taken to foster best practices. By developing, conducting, and critically reflecting upon a series of immersive media ABSC experiments involving scientists, immersive media artists, and the general public, the ultimate goal is to obtain an innovative framework with guidelines and best practices for future immersive media and other arts-science collaborative projects, while further conceptualizing the field of arts-science collaborations, and generating substantial impact on society.

Coordinateur

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Contribution nette de l'UE
€ 206 641,20
Adresse
CALLE PATIO DE ESCUELAS 1
37008 Salamanca
Espagne

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Région
Centro (ES) Castilla y León Salamanca
Type d’activité
Higher or Secondary Education Establishments
Liens
Coût total
Aucune donnée

Partenaires (1)