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Society, Practice, Innovation: A Case Study from Noricum

Description du projet

Pratiques de fabrication de la poterie dans le Norique romain

À partir de 100 ans avant notre ère, l’apparition de la poterie tournée dans les Alpes orientales marque un changement important, qui coïncide avec la fondation de la province romaine du Norique. Avec le soutien du programme Actions Marie Skłodowska-Curie, le projet SPIN vise à identifier les trajectoires d’apprentissage des anciennes communautés artisanales et à comprendre pourquoi certaines communautés ont adopté le tournage à la roue, tandis que d’autres ont continué à fabriquer des poteries à la main selon des traditions plus anciennes. En combinant la science archéologique (OM, XRF, XRPD, analyse isotopique, SEM) avec l’analyse SANS et les sciences humaines numériques (SIG, SNA), le projet distinguera les traditions d’apprentissage continues et divergentes des anciennes communautés de potiers. Cela permettra de mettre en lumière les traditions de transfert de connaissances technologiques et d’obtenir des informations inédites sur les interactions sociales entre les communautés artisanales et entre celles-ci et d’autres communautés du Norique.

Objectif

The aim of the SPIN project is to assess the emergence of pottery wheel-throwing and potters skill in 100 BC 400 AD Eastern Alps, that would become the Roman province Noricum. Adopting a novel method to identify continuous and divergent learning trajectories, the transmission of technological knowledge will be elucidated, while also considering Roman expansion that had an impact on the scale and organisation of pottery production. As an important hub for trade networks, Noricum is an excellent case study to understand how and why wheel-throwing can be differently adopted by craft communities and how important social interactions are in the assimilation of the new technique. The earliest stratigraphic contexts in Noricum comprise both handmade and wheel-thrown pottery, yet the implications of such co-existing divergent technological traditions remain poorly understood. Why did some communities adopt the wheel-throwing technique, and why did others reject it?

The SPIN project combines archaeological approaches with aspects of social anthropology relating to potters skill, together with a host of archaeological science techniques, including OM, XRF, XRPD, isotope analysis and SEM. It also incorporates, in an innovative manner, SANS analysis, experimental replication, as well as Digital Humanities (e.g. GIS and SNA), to gain insight in the scale and output of production and to assess the impact of expanding Roman culture on workshop location and organisation. By distinguishing distinct learning traditions, the project holds the key to understanding the norms and traditions that regulated ancient craft communities. This permits ground-breaking insights that challenge apparent generalisations about the adoption of pottery wheel-throwing, particularly regarding underlying social networks among craft communities, and it will highlight social interactions between them and other communities in Noricum.

Champ scientifique (EuroSciVoc)

CORDIS classe les projets avec EuroSciVoc, une taxonomie multilingue des domaines scientifiques, grâce à un processus semi-automatique basé sur des techniques TLN. Voir: https://op.europa.eu/en/web/eu-vocabularies/euroscivoc.

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Coordinateur

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PADOVA
Contribution nette de l'UE
€ 188 590,08
Coût total
Aucune donnée

Partenaires (2)